材料一 用图像学研究方法分析美术作品时，要经历三个层次，第一层次为“前图像志描述”,即观者眼中直接看到的事物；第二层次“图像志分析”,即注重人物和故事的识别，需要确认图像中的内容与主题，并将其中的象征物加以阐释与简单联系；第三层次“图像学阐述”,则需要辨认出艺术家在作品中传达的深意，深入了解某个特定时代的文化、历史、政治、经济等因素，挖掘艺术家表达的更深层次内涵。
——摘编自《潘诺夫斯基图像学研究》
材料二
李琦《农民和拖拉机》(年画)1950年初创作。
(1950年5月，政务院在中南海举办农机展览会；1951年国家开始推广新农具。)
根据材料一中的研究方法，对材料二中的美术作品进行阐释。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)
材料 口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。
吴楚芳：（1952年）解放军工作组驻在村里，斗那些地主恶霸。……群众意见大的就斗他们（村里的保长、甲长），然后把田地分给农民。……田地是按人头分的，我们家分了四五亩田，劳动力包括我爸妈、我，还有两个弟弟。
吴华发：1954—1955年龙塘村成立互助组，分3个互助组。互助组开始时，都是十家八家一组。……我家是1955年年尾入组的。……1956年年头就联组了，成立一个低级社，就是初级社。……后来又分成两个队了，太龙（人名）一个队，麦甲子（人名）一个队。
何沛良：1981年村里开始尝试分田到户。我们夫妻俩有8亩水田、5亩蔗地、1亩多花生地，每年要交2200斤左右的余粮，很辛苦。农闲的时候我还是会去做木工。
——摘编自万向东主编《珠海红星村口述史》
试从上述口述史料中提取两条信息，并结合中国现代史知识说明其史学价值。①匡庐一带不停留，要向潇湘直进②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
③二十万军重入赣，风烟滚滚来天半④萧瑟秋风今又是，换了人间
| A．①③②④ | B．①②④③ | C．③①④② | D．③①②④ |
| A．实施优先发展重工业 | B．建立了农业生产合作社 |
| C．开展“大跃进”运动 | D．对资本主义工业的社会主义改造 |
材料一 汉代在提水灌溉方面，浅井使用桔棒，深井使用辘轳，利用河水使用翻车；在加工方面，脱粒用枷、脱壳用枷、清洁用飏扇，粉碎用磨、碾、碓等，都有彼此配合的农具。汉代利用杠杆原理制造桔棒和水碓（桔棒战国时已有），利用轮、轴的作用制造辘轳、连枷、飏扇，磨、碾、砻等，利用齿轮制造翻车，从而制造了一批省力、高效的新农具，为我国农具的制造和改良，使用简单机械开辟了一个新时期。
——闵宗殿《两汉农具及其在中国农具史上的地位》
材料二 1771年，理查德·阿克莱特的第一个纺织厂便是在德比郡溪流旁的水力工厂，其生产过程经常会受到季节性水量变化的影响。1784年，瓦特虽然开发出了复动旋转式蒸汽机，但仍体积巨大，效率低下。曼彻斯特市区第一座以蒸汽为动力的纺织工厂只好推迟落成，据W·查罗娜指出，这个工厂实际开工已经是1789年5月的事了。
——（日）近藤和彦《英国史10讲》
材料三 1951年11月20日，《人民日报》发表《开展增产节约运动是当前国家的中心任务》的社论，提出：“我们必须普遍地深入地发动一个全国规模的增产节约的群众运动”。技术革新是增产节约、提高效率的重要方法，技术人员和群众深入生产第一线，把劳动和技术相结合，寻找更有效的生产技术。据大连、本溪等地的212个厂矿的不完全统计，1951年职工在运动中提出11600余件合理化建议，其中6808件所创造的价值约1391亿元。1954年，《人民日报》指出：“国家实现社会主义工业化，在有了一定的资金，有了苏联的技术装备援助之后，人才问题，特别是技术人才问题，就被提到了头等重要的地位。”
——李增添《试论建国初期的技术革新运动》
(1)根据材料一、概括指出汉代农具发展的成就，并结合所学知识说明上述成就取得的原因。(2)根据材料二、指出18世纪晚期英国工厂生产动力的变革。结合所学知识，从劳作方式的角度，说明工厂式生产的特征。
(3)根据材料三并结合所学知识，概述新中国初期“增产节约运动”开展的历史背景及其作用。
材料一 董仲舒云:“使富者足以示贵，而不至于骄。使贫者足以养生，而不至于忧。以此为度而调均之。”董仲舒的意思就是要在富而不骄，贫而不忧，高下有宽度的节限中，来维持一个相当有伸缩余地的社会经济水平。
-----摘编自钱穆《中国历史研究法》
材料二 君子为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉。为民而立之君，故班爵之意，天子与公、侯、伯、子、男一也。
------据顾炎武《日知录》
材料三 依马克思的唯物史观，社会上法律、政治、伦理等精神的构造，都是表面的构造。他的下面，有经济的构造作他们一切的基础。经济组织一有变动，他们都跟着变动。换一句话说，就是经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题、家族制度问题、女子解放问题、工人解放问题，都可以解决。
------摘编自李大钊《再论问题与主义》
(1)根据材料一及所学知识，以西汉和唐朝为例，说明统治者在“富而不骄”“贫而不忧”方面的举措。
(2)根据材料二及所学知识，概括顾炎武的思想，并分析其历史价值。
(3)从材料三的角度，说明新中国建立初期在经世济民方面取得的主要成就。
①中国：1950年6月，朝鲜战争爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜
②韩国：1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵
③俄罗斯：1950年6月，朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击
④朝鲜：1950年6月25日凌晨，美帝和其傀儡们对朝鲜悍然发动袭击。这表明
| A．相关历史史实需要进一步澄清 |
| B．各方对相关史料的解读出现差异 |
| C．不同立场观点导致不同史实表述 |
| D．事件第三方的表述往往较客观 |
材料 ……水深火热之家乡，父老之苦困也何堪？狼毒野心之列强无故侵占我国土。二十一条之否认被拒绝，而租地期满又故意不肯交还。私住饱囊之政府，只知自争地盘，拥数十万之雄兵，无非残杀同胞。热血男儿何堪睹此？男也，虽不敢以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以教危亡，是青年男儿之有责！况男远出留学，所学何为？绝非一农一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。此男素抱之志，亦即男视为终身之事业也！
——摘自聂荣臻写给父母的信（1922年）
敬禀者自儿出门转瞬间就是三年了……儿在外为国家出力也不能在父母身边问安儿想在为阶级为中华民族谋解放为中国人不当亡国奴所以儿远离父母二大人可幸儿经过雪山草地没有丧于敌人之手这真是儿万幸唉儿在外的生活比在家好得多了请父母亲不必挂念将来把日本鬼子赶出中国儿荣归故里……
——摘自刘新扬写给父母的信（1937年）
……你信谈到咱们卖给国家余粮七百斤，这是应当的。国家正在建设之际，特别是重工业建设需要更多的资金和粮食供应，解决工厂工人和国家军队的需要，起到一定的保证……又谈到地土入了社啦，下年有好处，你这话说得很对，增加生产，多打粮食，增加收入，改善生活，才是长远幸福生活的美满社会……社会的许多事情和旧社会有些不同，自己看不惯，主要是封建思想在作怪。下决心去克服，增加新社会的因素……等成都至宝鸡铁路在一二年通了车，来成都看看。
——摘自李振华写给父母的信（1955年）
根据材料，说明以上家书所蕴含的时代价值。
| A．社会主义制度确立 | B．“左”倾错误滋生 |
| C．重点推行公私合营 | D．优先发展重工业 |
材料一 抗战进入相持阶段后，陕甘宁革命根据地的形势和处境进一步恶化，部分地区连年薄收，食粮空虚，加之自然灾害频发，边区财政入不敷出，人民衣食不足。1941年以后，日军将其主要力量用于巩固占领区，重点对各敌后抗日根据地开展“总力战”，实行野蛮残酷的“扫荡”“清乡”“蚕食”和“三光”政策，导致国内抗战进入严重困难局面。此外，国民党对陕甘宁边区实行军事摩擦、武装包围和经济封锁。然而，广大抗日军民并没有被困难吓倒，他们在中国共产党带领下，坚持自力更生、艰苦奋斗，通过多种手段来发展经济，不仅成功地克服了困难，而且从困难走向了胜利。
——摘编自朱鸿亮《延安时期自力更生、艰苦奋斗精神的当代价值》
材料二 中国在20世纪50年代技术引进的基础上发展了自主能力：初步掌握了现代化工厂、矿井、桥梁、水利建设的设计和施工技术，并在大批引进工程的建设过程中迅速组织起来了相关队伍和机构，自主能力大大提高。到1958年中国开始第二个五年计划时，已经能做到绝大多数建设项目靠自己设计。由于机械设备和钢材的自给程度大幅度提高，第一个五年计划之后，我国已经能自行制造一系列设备，中国许多工业品开始出口，大批经济管理人才成长起来。因此，尽管1960年初苏联突然终止援助，使我国遭受了很大损失，但由于在引进的基础上通过学习、消化、吸收新技术，发展了一定程度的自主设计、生产能力，进而奠定了初步工业化的物质技术基础。
——摘编自董志凯《正确处理自力更生与引进吸收的辩证关系》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括抗减时期边区政府“自力更生”发展经济的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后自力更生的措施及影响。
