3 . 1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了

A．促进国民经济的恢复	B．培养经济建设专门人才
C．提升国民的科技素养	D．推动天津经济建设发展

5 . 如图为创作于1952年的宣传画。该宣传画意在（     ）

A．号召农民积极开展农业生产	B．宣传工业化建设的伟大成就
C．鼓舞对抗美援朝的必胜信心	D．号召青年学习知识投身建设

6 . 新中国成立后，进行了“银元之战”“米棉之战”，并开展了“土地改革”“抗美援朝”等活动。其共同目的是

A．推翻国民政府

B．驱逐西方列强

C．巩固人民政权

D．建设社会主义

7 . 如表为1950—1952年上海商业销售情况统计表。它反映出当时的上海（     ）

	国营与合作社营商业销售额占总销售额（%）	公私合营商业销售额占总销售额（%）	私营商业销售额占总销售额（%）
1950年	25.0	0.4	74.6
1951年	27.9	0.3	72.8
1952年	45.8	0.3	53.9

A．公私合营成为商业发展新风尚	B．国营商业主导着商业发展趋向
C．私营商业的调整取得显著成效	D．商业所有制结构发生根本变革

8 . 1949年11月25日，新生政权仅用半个月时间就结束了新一轮的全国大规模的物价飞涨局面。上海一位有影响的民族资本家事后说：“六月银元风潮，中共是用政治力量压下去的，这次仅用经济力量就能压住，是上海工商界所料想不到的。”这说明新生政权（     ）

A．运用经济规律调节市场	B．赢得了社会各界认可
C．确立计划体制应对危机	D．实现了国家财经统一

10 . 阅读材料，完成下列要求。

在中国共产党的奋斗历程中，形成了一个脉络清晰的精神谱系，包括红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神、西柏坡精神、红岩精神等精神成果，这些精神具有密切相关的同质性，具有一脉相承的价值追求、初心和使命，是中华民族精神的弘扬和升华。同时也包括当代创造的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神……这一系列伟大精神，跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民、军队的血脉之中。

——改编自张立新《溯源精神谱系研学红船精神》

根据材料并结合中国近现代史知识，任选两个精神，构建一个主题并予以阐释。   (要求：主题明确，史论结合，论据充分，逻辑清晰。)