| A．彰显了社会主义制度优势 | B．有助于强化计划经济发展模式 |
| C．源于农村生产关系的变革 | D．将经济建设与社会救济相结合 |
材料 20世纪50年代的教科书在延续民主革命话语政治的基础上，强调“无论哪一门学科，都有完成思想政治教育的任务”，总的趋势是意识形态话语在各门学科中的比重不断加大，确保接班人培养红色底色的意图非常明显。教科书通过英雄人物典型、社会主义道路、无产阶级政治、爱国主义等社会主义特色鲜明的内容，表现出典型的“革命”与“建设”风格，作为未来一代成长的精神路标与榜样示范。语文教科书大量选入配合抗美援朝宣传的《英雄黄继光》《谁是最可爱的人》，倡导爱劳动的《公园里的花》《新中国第一个女拖拉机手》等时文。1953年中国人民大学经济地理教研室集体编写的《中国经济地理》，在1956年国民经济第一个五年计划公布后就立即补充中央经济工作和成就内容到相关章节。1956年人教版初中课本《物理学》有习题在简要复述长征二万五千里革命历史后提出“25000里合多少公里”的思考题。
——摘编自李学等《新中国教科书接班人身份建构历程与启示》
(1)根据材料，概括新中国20世纪50年代教科书“接班人身份构建”的策略。(2)根据材料并结合所学知识，分析新中国20世纪50年代“接班人身份构建”的历史背景。
| A．国家对国民经济的影响力增强 | B．国民经济成分构成趋向合理 |
| C．多种经济形式并存的格局形成 | D．社会主义经济制度基本建立 |
| A．从根本上逆转了美国的冷战思维 | B．体现出党的政治智慧和全局谋略能力 |
| C．彰显了现代中国的基层治理能力 | D．表明抗美援朝社会舆论宣传效果显著 |
1951年华北城乡物资交流大会,政务院副总理陈云在1951年春第一次全国组织工作会议上强调“把城乡交流摆在第一位”。1951年10月5日，华北城乡物资交流大会在天津举办，历时45天，成交总额达1.5亿元。本次物资交流大会设置了17个展览馆，会后广大群众对此反响良好。
大会展馆的介绍
| 类别 | 展览馆 | 备注 |
| 综合类 | 物资交流服务馆、工商业改进馆、区际馆 | 物资交流服务馆是占地面积最大的展馆；展出的是合作社、交通、金融、邮政、税务、贸易等部门为城乡物资交流服务的政策和程序。展品包括华北地区滞销的产品，如柴胡、黄苓等。还展出了优良品种，如“金皇后”玉米。 |
农业类 | 棉花馆、粮食馆、经济作物馆、战胜灾害馆、农业生产资料馆、农业生产改进馆 | |
工业类 | 棉织品馆、日用品馆、手工业馆、重工业馆 | |
| 土特产类 | 山干鲜货馆、药物馆、畜产馆、水产馆 |
群众代表的反响
山西棉农曲耀离参观展览会后不无感触地谈到：没想到不把棉花卖给国家，工厂就不能开工，工厂不开工，国家生产就要受到损失，这样下去，农民种的棉花也没有用，工农的生活都不能改善。更没想到棉花除织布织毯外，还有其他的用处。山西平顺合作模范郭丙福说：“我可认识到工人阶级的伟大，咱们赶上一惧好牲口，一天能耕四亩地，一个小拖拉机一天能耕一百二十亩到一百五十亩，顶三十惧牲口。”
——王巧鹏《国计民生：1950年代初华北城乡物资交流会研究》
提取材料信息，说明本次物资交流大会是如何促进城乡交流的。| A．改变了我国工业落后面貌 | B．促进了国内经济建设恢复 |
| C．提高了新中国的国际地位 | D．冲击了美苏两极对峙格局 |
| A．社会主义改造的热潮 | B．火车运输促进经济发展 |
| C．拼搏奋斗的时代精神 | D．“一五”计划重大成就 |
材料一 1916年初，德国集中兵力进攻法国军事要塞凡尔登，企图一举歼灭法军主力。2月下旬，德国用50个师的兵力以空前猛烈的炮火向凡尔登一带发动进攻，“试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区”，并很快攻下法军的第一、第二阵地。法军及时增加大量援军进行了抵抗，从8月起开始局部反攻，至12月中旬收复了所失去的全部阵地，战线在原地重新稳定下来。凡尔登战役德法双方共投入近110个师的兵力，伤亡总数达到10多万，因而被称为“凡尔登绞肉机”。
——摘编自齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷
材料二 抗美援朝战争的第一阶段，中国人民志愿军根据中央军委制定的“以运动战为主，与部分阵地战、敌后游击战相结合”的战略方针，连续进行了五次重大战役，取得了五战五捷。其中，在1950年11-12月爆发的长津湖战役中，志愿军第九兵团与以美军为主的“联合国军”10万余人在朝鲜东北部长津湖地区鏖战。在冰天雪地的酷寒环境下，衣着单薄的志愿军将士以“迁回切断、包围歼击”的战法，通过大范围的穿插迂回包抄，将装备精良的美军陆战第1师和步兵第7师截为5段。长津湖战役共歼敌3.6万人，美国舆论惊呼这是“美国陆华史上取入的败绩”。从1951平7月起，双方开始举行停战谈判，朝鲜战争进入第二阶段。
一一据杨先材主编《中国历史·中华人民共和国卷》等整理
(1)根据材料一，概括凡尔登战役的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，分析志愿军在长津湖战役中取得胜利的原因及其意义。
(3)综合以上材料和所学知识，从时代背景和战役性质两方面简要评述凡尔登战役和长津湖战役。
①“在农民运动方面，几千年来都是个体经济的经济基础，而使农民自己陷于永远的穷苦。克服这一点的方法是合作化。”
②“实现了中国农民数千年来得到土地的奋斗目标，使农民真正从经济上翻身作了主人。”
③“通过对农村阶级的重新划分，以及在此基础上展开的土地革命与阶级斗争，乡村农民获得了广泛权力，成为基层社会权力主体。”
④“为了停止国内的武装冲突⋯⋯中国土地是属于日本人，还是属于中国人，这是首先待解决的问题，那么，由暴力没收办法转变到新的适当方法，就是完全必要的。”
| A．①②④③ | B．③④②① | C．④③②① | D．④②③① |
| A．抨击了美国孤立中国的霸权行径 | B．旨在控诉日本帝国主义的罪行 |
| C．坚定了民众保家卫国的必胜信念 | D．说明美苏冷战重心转移到亚洲 |
