材料一 在1953年苏共中央九月全会后，赫鲁晓夫采取了一系列鼓励发展个人副业的措施，主要包括：先降低庄员、职工向国家义务交售的定额，最后废除针对个人副业的义务交售制度。使个人副业的税率降低80%，等等。有人称之为一种使私人生产受益的“新经济政策”。1958年，苏联农业丰收。在苏共中央十二月全会上，赫鲁晓夫指出：苏联“在短期内克服了农业生产的落后状态”。“在经济方面最强大的集体农庄目前就已经能够满足集体农庄庄员个人对马铃薯、蔬菜，甚至是牛奶的需要。个人副业“将逐渐失去它的意义”。此后，逐步禁止城市公民个人饲养牲畜。
——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示》
材料二 20世纪50年代，各级供销合作社大力宣传并帮助社队逐步组织起各项副业生产。江苏淮安农村供销合作社为配合农村的合作化高潮，从南通等地引进优食兔种，发放各地饲养；洪泽县成为江苏省长毛兔的基地县。就水果生产来说，广东省采取发放预购定金的办法解决农户生产资金短缺的困难。从1951年开始即组织农业技术队伍深入产区举办现场水果防治病虫害等技术训练班。1956-1958年，除每年安排水果生产专项化肥1万吨以外，省供销社还临时增拨化肥1580吨。各农村基层社一般设有综合收购门市部，除在门市部坐店收购外，还采取开物资交流会约时定点摆货摊、走村串寨、送货下乡、送货上门和利用代购代销员等方式进行收购，解决农副产品滞销问题。
——摘编自李攀《新中国农村供销合作社研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪50年代初期苏联改革个人副业管理制度的历史背景。
(2)根据材料二、概述20世纪50年代我国供销合作社扶持农村副业生产的举措，并结合所学分析其历史作用。
材料一 1924年斯大林上台执政时，面对当时资本主义国家的包围和小农经济占优势的情况，斯大林认为，实行农业集体化是克服资本主义复辟的危险，巩固苏维埃政权的迫切需要。1929年，苏联推行农业全盘集体化运动，在很短的时期内，通过群众运动的方式，用行政命令将农民使用的土地集中起来，组成劳动组合式集体农庄。制定了对富农采取了暴风骤雨般地“扫地出门”的消灭运动。同时希望通过工业化带动农业机械化，以农业机械化来推动农业集体化。面对工业化进程中出现的粮食危机，斯大林坚定不移地认为，只要建立起大规模的、机械化的农庄，就可以一劳永逸地解决粮食问题。
——摘编自汤德森《试评斯大林的农业全盘集体化运动》
材料二 1951年9月， 党中央制定《关于农业生产互助合作的决议(草案)》，采取稳步前进的方针，贯彻自愿和互利的原则，引导农民，走互助合作的道路。制定了由逐步限制富农到消灭富农的剥削，通过和平改造富农的政策。面对工业基础薄弱的情况，党和政府采取了分两步走即先实现合作化，后实现机械化的措施。1953年10月，面对城市和工业建设中出现农产品供不应求的矛盾，中共中央作出对粮食实行统购统销的决定。通过互助合作运动和爱国增产相结合起来，提高了粮食产量，有效缓解粮食供应紧张问题。1956年底，我国农业社会主义改造顺利完成。
——摘编自本书编写组《中国共产党简史》
材料三 新中国成立后，中共中央在总结长期组织农民发展生产的经验基础上，1953年出台了过渡时期总路线，明确提出“逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”农业社会主义改造是通过农业合作化运动实现的。农业合作化的步骤，就是从简单的共同劳动、具有社会主义萌芽性质的临时互助组，到在共同劳动基础上实行某些分工分业而有少量公共财产的常年互助组，再到实行土地入股和统一经营而有较多公共财产的初级农业生产合作社，最后到具有完全社会主义性质的农民集体所有制的高级农业生产合作社。
——摘编自当代中国研究所《新中国70年》
(1)根据材料一、二，概括中苏两国农业社会主义改造的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析中苏两国农业社会主义改造采取不同措施的背景。
(3)根据材料并结合所学知识，简析中国农业社会主义改造的启示。
材料一 庆龄先生：
中国革命胜利的形势已使反动派濒临死亡的末日，沪上环境如何，至所系念。新的政治协商会议将在华北召开，中国人民革命历尽艰辛，中山先生遗志迄今始告实现，至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导。至于如何由沪北上，已告梦醒与汉年、仲华切商，总期以安全为第一。谨电致意，仁盼回音。
毛泽东、周恩来
——《毛泽东、周恩来邀请宋庆龄参加新的政治协商会议的电报》（1949年1月19日）
材料二 1954年9月，新中国第一部社会主义宪法《中华人民共和国宪法》（即“五四宪法"）规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，确认实行民主集中制的人民代表大会制度，人民通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使权力。由此，人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度以根本法的形式得以正式确立，为保证国家权力体现人民意志、发展社会主义人民民主奠定了政治基础。此外，毛泽东还创造性地提出确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，发展和完善了新中国的基本政治制度，为保障人民民主、依靠"民主新路"跳出历史周期率奠定了坚实的民主基石。
——摘编自韩振峰、米亭《中国共产党跳出历史周期率的"两个答案"及其内在统一关系》
材料三 1982年9月，党的十二大报告明确指出："我们要继续坚持'长期共存，互相监督'，'肝胆相照，荣辱与共'的方针。这标志着中国共产党与各民主党派关系“十六字”方针正式确立。随着宪法和政协章程的修改完成，人民政协作为统一战线组织形式、多党合作的重要机构、发扬社会主义民主重要渠道的性质定位确立起来、贯彻至今。
——摘编自《中国党第十二次全国代表大会上的报告》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明毛泽东电邀宋庆龄的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中国共产党开辟“民主新路”的历史意义。
(3)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对新中国民主政治建设的认识。
材料 在“自食其力劳动者”这一改造目标的作用下，过去的依附生活是不可能维持了。新的身份也要求家属们不仅要逐渐习惯日常的劳动生活。改造使“家属们劳动观点提高了，节约家庭开支，自己挑水做饭，自己带孩子搞好家务”。北京的孙贵贞则为我们详细描述了改造之后其在家庭生活中的精打细算：我爱人每月工资一百三十元，我总是先买好粮食、油、盐、煤，剩下的钱作为买菜和零花……后来我又学习记账，把每天所花的钱记上，到十天半个月检查一次，看我是不是有浪费的地方，以前我要出门不管远近都坐三轮，现在我一般的都坐公共汽车、电车，近的地方就走去，又如，以前做衣服都拿到外边做，现在一般的衣服都是自己做，有的旧衣服改改孩子就可以穿了。
——摘编自满永《身份转换中的生活重塑——资本主义工商业改造中的“人”之改造》
(1)根据材料并结合所学知识，指出材料中的“改造”指的是哪一运动，并概括其背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概括“改造”带来的影响。
材料 1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行。这次会议所作的决定要点如下：……发展教育要普及与提高相结合，大量举办业余补习教育，开展全国规模的识字运动。对原有老解放区的教育，以巩固与提高为主，关键是解决师资和教材问题，改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养称职的教师。对新解放区的教育，坚持团结、教育、改造知识分子的政策，使他们逐步建立革命的人生观，逐步改革旧的教育制度、教育内容和教学方法。课程改革的重点是加强革命的政治学习。教学方法改革的重点在于反对书本与实际分离的教条主义，坚持理论与实际一致.必须改进考试制度、学校的管理，必须贯彻与实行民主集中制。应设法改善教育工作者的物质和政治待遇。
——整理自《中华人民共和国第一次全国教育工作会议的决定》
(1)根据材料并结合所学知识，概括建国初期教育改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，分析建国初期教育改革的背景及意义。
材料 1956年，《人民日报》以《致读者》为号角，宣布改版开始，阐明改版内容：扩大报道范围，多发新闻；开展自由讨论，阐发社会言论；改进文风、活泼空气。社论指出，“人民日报是党的报纸，也是人民的报纸”，“有许多问题，虽然已经有了正确的答案，应该在群众中加以广泛的宣传，但是这种宣传也并不能排斥适当的有益的讨论。相反，这种讨论可以更好地帮助人们认识答案的正确性”。据改版后7、8两月的统计，62篇头条新闻中，反映经济建设的31篇、文化教育5篇、人民生活5篇，会议新闻2篇、涉外新闻14篇、公告性新闻4篇。
——摘编自邓铭《1956年人民日报）改版与新闻理论话语重构》
根据材料并结合所学知识，分析1956年《人民日报》改版的背景，并谈谈这次改版对新时期我国新闻发展的启示。
材料一 十月革命后，为“建设不同于资本主义的新社会”，1918年1月，全俄苏维埃第三次代表大会通过并颁布了“关于土地社会化”的法令。其中明确规定：“发展农业中的集体经济……减少个体经济，以便向社会主义经济过渡”，“粮食贸易，无论是外贸或内贸，都应由国家垄断”，“土地首先交给为公共利益而不是为谋取个人利益而且愿在土地上劳动的人使用”。对农民平均分配的只是革命前劳动农民实际使用的土地，而没收的地主、教会、官府的土地作为国家的后备土地，并没有在农民中平均分配，农民得到的土地比他们期望的要少得多。国家鼓励的不是个体农民经济，而是给集体经济形式以优先权。
——摘编自左凤荣、沈志华著《俄国现代化的曲折历程》（上）
材料二 新中国成立时，还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革，严重阻碍了社会生产力发展。1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》。它总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策.提出保存富农经济，不动中农土地，限制没收地主财产范围等，以保护中农和分化地主阶级，减少土地改革阻力，促进生产的恢复和发展，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据。到1952年底，除一部分少数民族地区外，全国大陆的土地改革基本完成。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地，免除了过去每年向地主交纳的3000万吨以上粮食的地租。
——摘编自中央党史和文献研究院《中国共产党简史》
(1)根据材料一、二，概括新政权建立初期，中俄两国土地政策变革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分别说明中俄两国土地政策变革的历史背景。
(3)根据材料并结合所学知识，简析新中国成立初期土地改革的历史经验。
材料一 19世纪60年代，在帝国斜阳里，一批“睁眼看世界”的士大夫开始从求购“坚船利炮”中寻求新路。1865年，李鸿章在韩殿甲制造局、丁日昌制造局等基础上筹建江南（机器）制造局，并不断扩充，至甲午战前，无论规模还是生产设备，均为国内乃至亚洲机器制造局之冠。其产品主要有枪炮、水雷、弹药、机器等，中国第一台明轮蒸汽军舰“恬吉号”也由其制造。江南制造局每年享有经费30~70万两不等，主要用于向西方采购机器、原材料及聘请洋技工等。除了单纯的制造外，江南制造局附设有翻译馆、广方言馆等。其中翻译馆，在20余年间翻译出版了163种欧美书籍，另办有约30种辑刊。广方言馆不仅是晚清历时最久、出书最多、影响最大的西书出版机构，其衍生的兵工学堂也是中国设置最早的兵工学堂。
——摘编自孙晔飞、陈娜《江南制造局的前世今生》
材料二 1950年1月，毛泽东、周恩来在莫斯科同苏联政府领导人会谈，并商定苏方援助中国建设一批重点工业项目，包括建设一座现代化的载货汽车工厂。随后，我国提出了建设独立自主的机器工业，讨论了建设汽车制造厂的议题，决定聘请苏联专家承担汽车工厂设计。1956年7月13日，国产第一辆解放牌CA10型4吨载货汽车在第一汽车制造厂胜利下线，标志着中国自己不能制造汽车历史的结束。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述江南制造局建立的背景及其特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出第一汽车制造厂的发展相比江南制造局的有利条件并分析第一汽车制造厂建立的历史意义。
材料一
图1 1962年版第三套1元面值人民币上的“东方红”拖拉机
1962年版第三套人民币的壹元面值纸币上那个英姿飒爽的女拖拉机手原型人物是粱军，而她驾驶的拖拉机就是“东方红”拖拉机。1947年，17岁的粱军进入中国共产党人创办的乡村师范学校就读。在校期间，梁军积极报名参加拖拉机培训班，她驾驶着从苏联进口的拖拉机成为中国第一个女拖拉机手。50年代中期，随着农业社会主义改造的顺利进行，国家也开始大规模、有组织地开发北大荒。梁军也成为了北大荒建设队伍中的一员。1959年11月，洛阳第一拖拉机厂刚刚投产，就向北大荒国营农场运送了第一批13台“东方红”大型拖拉机。黑龙江省政府找到梁军，希望中国第一个女拖拉机手开第一台中国制造的拖拉机。
——摘编自胡铁华《新中国第一个女拖拉机手——梁军》
材料二
图2《我家买了大金牛（拖拉机）》（1985年，汪苗作）
大约在1985年前后，我们老家几乎每个庄上都已经有了私人拖拉机，做为改变传统农耕方式的先行者活跃在田间地头。能拉麦能打场，农闲时还能跑短途运输或搞个体加工，都能挣来大团结。1988年春，我家也从县城买回一辆手扶拖拉机，是郑州第二拖拉机厂出产的红卫12匹。样式就和宣传画《我家买了个大金牛》中的拖拉机一样。拖拉机买回来后，不到半年时间，我家又配套了除了收割机之外齐全的农机具。此后，农户个人购买小型拖拉机的热情异常高涨，不少农民持币待购。大中型拖拉机市场需求下降之后，洛阳第一拖拉机厂等一批大中型拖拉机厂也兼产和转产小型拖拉机。再后来，小四轮拖拉机日益进入农家，甚至有些地方出现顺口溜“家有小四轮，媳妇才进门”。
——摘编自胡清涛《我家的那台手扶拖拉机》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析我国“东方红”拖拉机诞生的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出1980年代后拖拉机使用的新变化，并分析其影响。
材料 1956年，根据毛泽东签发的《中共中央关于力争三年建设长春汽车厂的指示》，长春第一汽车制造厂中的解放牌汽车驶下了生产线，从此结束了中国不能批量制造汽车的历史。60年代，在国家的统一规划下，各个厂家的数据、图纸、零部件全部实现共享。在北汽BJ212诞生之后，国内各地迅速诞生了诸多几乎完全相同的车型。1983年，北京汽车制造厂与美国汽车公司成立了中国第一家合资汽车制造企业—北京吉普公司。1997年吉利成为中国第一家民营轿车企业。国家采取了引进技术和“以市场换技术”等多种手段，并长期实行高关税，对国内市场实行保护，我国逐渐变成了世界上最大的汽车生产国和销售国。21世纪数字化和绿色化两大转型交织、融合到一起，一个很重要的体现就是智能新能源汽车。中国智能新能源汽车抢到了先机，在电池技术等方面走在了世界前列。
——隆国强《打造具有全球竞争力的智能新能源汽车产业》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立后汽车工业发展的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析新中国成立后汽车工业改革的意义。
