1 . “双百”方针提出后不久,周恩来建议电影工作者多拍些“带有艺术性的纪录影片”。一位青年导演响应号召带团队进厂,与工人同吃同住同劳动,在工厂党委宣传部的帮助下,20多人共同完成剧本创作,主角也由劳动模范本色出演。该片 1958 年首映后得到舆论肯定。这类影片的创作( )
A.提高了工人的地位 | B.受“大跃进”的影响 |
C.弘扬了社会新风尚 | D.讴歌了合作化成就 |
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2 . 周恩来在某次会议上指出, “我国发展国民经济的第一个五年计划,再经过一年多的时间,就要胜利地完成了”,我国发展国民经济的基本任务应该是, “继续完成社会主义改造,巩固和扩大集体所有制和全民所有制……”这次会议( )
A.标志着社会主义经济制度建立 | B.提出国民经济调整的八字方针 |
C.正确分析国内主要矛盾的变化 | D.推动三线建设改善了工业布局 |
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3 . 1961年,在刘少奇等人提议下,经毛泽东同意,中央重新成立了中央财经小组,由陈云任组长,陈云上任后,第一项工作就是对1962年计划进行大幅度调整,采取关厂、并厂,缩小规模等办法调整工业,加强农业,增加粮食生产。这些措施( )
A.纠正了农村工作中“左”的错误 | B.在我国建立了完善的工业体系 |
C.致力于国民经济比例协调发展 | D.是对“大跃进”运动的完全否定 |
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4 . 根据1955年规定的设市标准,到1964年底,全中国只有建制市168个,比1961年减少36个市。 镇的萎缩更为普遍,仅1961-1964年的3年间,全国建制镇便从4429个减少到2877个。这一现象说明( )
A.政策调整对城市化的影响 | B.我国生产能力出现衰退 |
C.我国市镇数量大幅度下降 | D.全国人口总数出现锐减 |
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5 . 如图所示是1958年沈凡漫画作品《最先进》。这幅漫画反映出当时我国( )
A.工农业生产的协调发展 | B.社会主义工业化建设开始起步 |
C.社会主义建设热情高涨 | D.“左”倾思想影响了经济发展 |
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6 . 1961年,上海工业企业开展“比学赶帮”活动,活动的主旨逐渐从“提高劳动生产率”转变为“提高生产技术水平”,从强调数量的多转变为强调质量第一。这一转变( )
A.促进了工业的有序发展 | B.遵循了七千人大会精神 |
C.推进“四个现代化”建设 | D.开始改变工业落后局面 |
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7 . 1961年1月在党的八届九中全会上,毛泽东同志号召全党大兴调查研究之风。他强调:“今年搞个实事求是年,当然不是讲我们过去根本一点也不实事求是。建国以来,特别是最近几年,我们对实际情况不大摸底了……我从前在江西那样的调查研究,现在就做得很少了。”材料表明当时我国( )
A.彻底地纠正大跃进运动错误 | B.开始探索适合中国国情社会主义道路 |
C.着手调整国民经济建设方针 | D.开始破除对苏联经济建设经验的迷信 |
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8 . 下图是1949—1964年上海、北京、天津、四川四地的职工人数变化情况。1960年代初四地职工人数减少主要是因为( )
A.政府经济政策发生改变 | B.生产关系进行了超前的变革 |
C.第一个五年计划的完成 | D.国家优先发展重工业的决策 |
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29次组卷
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2卷引用:河南省部分高中2023-2024学年高三下学期阶段性测试(八)文综试题-高中历史
9 . 观察如表《1950-1957年全国进出口贸易总额》,如表中进出口贸易数据的变化侧面反映了新中国初期( )
1950—1957年全国进出口贸易总额
1950—1957年全国进出口贸易总额
年份 | 人民币(亿元) | |||
进出品总 | 出品总额 | 进口总额 | 差额 | |
1950 | 41.5 | 20.2 | 21.3 | —1.1 |
1951 | 59.5 | 24.2 | 35.3 | —11.1 |
1952 | 64.6 | 27.1 | 37.5 | —10.4 |
1953 | 80.9 | 34.8 | 46.1 | —11.3 |
1954 | 84.7 | 40.0 | 44.7 | —4.7 |
1955 | 109.8 | 48.7 | 61.1 | —12.4 |
1956 | 108.7 | 55.7 | 53.0 | 2.7 |
1957 | 104.5 | 54.5 | 50.0 | 4.5 |
A.国民经济得到较好恢复发展 | B.向社会主义工业化迈进充满艰辛 |
C.国家经济建设出现冒进主义 | D.变革生产关系与发展生产力并举 |
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10 . 教育实践的成功离不开正确教育方针的指导。阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料,指出新中国在1957年和1990年制定的教育方针的关系,并简述1990年教育方针的意义。
材料一 表中国共产党不同时期的教育方针
年份 | 教育方针 |
1934年 | 毛泽东在第二次全国工农兵苏维埃代表大会上的报告中指出:“苏维埃文化教育的总方针……在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务……” |
1937年 | 洛川会议提出:“实行……新制度新课程。实施普及的义务的免费的教育方案,提高人民民族觉悟的程度。实行全国学生的武装训练。” |
1957年 | 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提道:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” |
材料二 教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
——《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》(1990)
(1)结合所学知识,分别简析材料一中三条教育方针形成的时代背景。(2)根据材料,指出新中国在1957年和1990年制定的教育方针的关系,并简述1990年教育方针的意义。
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