1 . 上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，所有这些反映的本质问题是（　　）

A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴	B．社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展
C．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的	D．伟大人物对历史前进有巨大推动作用

2 . 2018年是改革开放40周年，习近平总书记在十九大报告中指出“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）请指出社会主义经济体系基本建立的标志性事件。此后中国社会主要矛盾是什么？
（2）请指出中国进入社会主义改革开放新时期的标志性事件。中国共产党在探索实践中形成了什么样的建设道路，并总结创立了什么理论，进一步发展了马克思主义？
（3）请指出新时期农村改革的主要举措和城市改革的中心环节。
（4）我国改革开放和现代化建设进入新阶段的标志是什么？纵观改革开放40年的发展历程，你有何启示？

3 . 20世纪80年代，农村职业教育逐渐恢复并迅速发展，并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展

A．使乡镇企业获得生产和经营的自主权	B．推动“科教兴国”战略的实施
C．适应了农业生产由分散到集约的改变	D．符合农村经济体制改革的需要

4 . 现实问题的讨论往往会投射到对于历史问题的关注。随着改革开放的日益深入，社会转型成为近年来历史学界普遍关注的话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一   论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国。宋以后，乃为后代社会。秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的、平等的平民社会。就宋代而言，政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。学术思想亦如艺术，亦均随时代而变。

——钱穆《理学与艺术》

材料二   学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

材料三   （改革开放以来）中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就，向“法治国家、市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因，也是何以在社会转型中出现制度转换代价，蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破，新轨未立”，这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。

——刘燕、万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述

（1）结合材料一及所学知识，指出作者提出“古今社会之变，最要在宋代”的理由。
（2）依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实，说明中国近代社会转型的表现。
（3）根据材料三，“三元并存与互补”指的是“法治国家、市场经济与公民社会”，从这三个角度展开，指出现代中国社会转型的表现。