1 . 近十年来，中国—东盟自贸区3.0版建设加快推进，中老铁路、雅万高铁等合作项目为当地经济插上腾飞的翅膀。习近平主席首次提出了弘扬以和平、合作、包容、融合为核心的亚洲价值观。这些反映了我国（     ）

A．贯彻“亲、诚、惠、容”理念，发展友好关系

B．秉持“真、实、亲、诚”原则，构建伙伴关系

C．直接推动了上海合作组织建立和发展

D．基本突破了美国的外交孤立和封锁包围

2 . 2023年9月7日，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，要以科技创新推动产业创新，加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系。推动东北全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级。要牢牢扭住自主创新这个“牛鼻子”，在巩固存量、拓展增量、延伸产业链、提高附加值上下功夫。这说明新时代的东北（     ）

A．已经成为引领全国科技创新的地区	B．率先实现中华民族伟大复兴的中国梦
C．坚决攻克脱贫攻坚战中的重重困难	D．要以构建现代化产业体系为重要目标

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1869年，法国传教士谭卫道进入四川地区后发现了大熊猫这一在博物学上从没被记录和描述过的新物种。此后西方博物学界围绕熊与熊猫展开了持续争论和关注。在被美国探险家成功捕捉后，西方科研组织和动物园等积极投资捕获大熊猫，大熊猫成为争相购买的商品。20世纪30年代，随着国际航运的发展，大熊猫被贩卖出国达到高峰。

直到20世纪初，中国人依然认为熊猫没什么实际用途和经济价值。虽然国民政府于1930年成立了主管机构来管理来华采集动植物标本的外国人，但是没有限制大熊猫等标本的出口，因为他们希望通过外国人的资源来为本国获取有学术价值的标本，这也为身份不合法的探险家冒名申请大熊猫出口许可证提供了机会。

——摘编自姜鸿《科学、商业与政治：走向世界的中国大熊猫（1869—1948）》

材料二   1949年后，新中国秉承“平等互惠、互通有无、友好往来的精神”来对待“熊猫外交”。1972年赠予美国的大熊猫受到美国公众的喜爱，它们带给美国公众的中国形象是“非常正面的”。后来，美国有两大主流媒体在描述大熊猫的属国时，摈弃了此前惯用的“红色中国”这一表述。由于担心大熊猫种群日益减少，中国停止赠送大熊猫，而是采取了“大熊猫访问团”的形式：如1984年大熊猫助阵洛杉矶奥运会。目前中国“熊猫外交”主要是海外合作研究模式，中国已与全球12个国家的14个动物园建立了大熊猫长期合作研究关系。

——摘编自赵丽君等《国家形象视角的“熊猫外交”研究》

(1)根据材料一并结合所学，分析近代中国大熊猫被大量贩卖海外的原因。
(2)根据材料二并结合所学，谈谈你对新中国“熊猫外交”的认识。

4 . 改革开放以来，中国社会阶层结构发生深刻变化，农业劳动者数量在大量减少，更多的人开始向上流动，这为社会中间阶层的发展和壮大提供了重要条件。社会中间阶层不但在收入上处于中等及中等以上水平，而且大多接受过良好教育、拥有较好的社会声望。据此可知（     ）
①社会流动是时代政治经济的反映
②公正合理的社会流动推动了社会良性发展
③改革开放促进了中国社会的进步
④社会流动是社会主义市场经济体制确立的结果

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 1956年3月，中华人民共和国扫除文盲协会成立，扫盲运动掀起新高潮。到1957年，全国有两千多万人脱盲，有一百多万人达到高小和初中毕业文化程度。下图所示为扫盲运动期间吉林省长春市范家店区农民业余学校颁发给识字班学员的“识字证书”。上述史料可用于佐证（     ）
   

A．工农群众社会政治地位发生变化	B．社会主义建设条件有所改善
C．文教领域“左”的错误得到了纠正	D．“科教兴国”战略社会基础扩大

6 . 翻译活动

材料一   从周朝的翻译活动算起直至五四运动前为止的近3000年间，我国翻译活动经历了3次高潮。

第一次翻译高潮是东汉至唐宋的佛经翻译。东汉到唐宋时期大量印度梵文佛经被翻译成中文，使印度的佛教和文化开始大规模地传入中国，对哲学、文学、艺术和民间风俗等产生深刻影响。

明末清初，许多西方传教士来到中国。他们不仅带来了西方的宗教，还带来了西方的科学，由此引发了中国翻译史上的第二次翻译高潮，即明末清初的以科技翻译为主的翻译活动。

第三次翻译高潮是鸦片战争后至五四运动前的西方科学、政治思想和文学作品翻译。这个阶段李鸿章设立了江南制造总局翻译馆，翻译了大量的自然科学书籍。严复、梁启超、林纾等翻译家译介了西方政治思想、科学方法的著作和西方文学著作。

——摘编自张永中《论中国历史上翻译高潮产生的成果对中国文化的影响》

材料二   1978—1990年，全国年均出版翻译作品2192种；1995—2003年，年均出版翻译作品超过1万种；2003年至今，出版翻译作品已超过数十万种。在积极介绍西方文化的同时，中国的翻译家也将中国的优秀作品译成外文。2011年中译外第一次在比重上超过了外译中，使中国翻译市场从输入型为主转变为输出型为主。国外受众对中国信息的需求是多样化的，增加比较快的一个突出领域是中国的时政类信息，包括领导人著作。《习近平谈治国理政》第二卷中文版刚一面世，就有16个国家的出版机构签约翻译出版非通用语种版本。

——摘编自黄友义《服务改革开放40年，翻译实践与翻译教育迎来转型发展的新时代》等

(1)依据材料一并结合所学，分析三次翻译高潮的影响。
(2)概括材料二中翻译活动的特点，结合所学分析其形成的原因。

7 . 2023年3月10日，我国成功将天绘六号A/B星送入预定轨道。这是中国空间技术研究院研制并成功发射的第400颗航天器，中国空间技术领域不断取得重大成就的主要原因是（     ）

A．“向科学进军”热潮的掀起	B．科教兴国战略奠定了理论基础
C．广大科技工作者的艰辛努力	D．党中央的坚强领导和大力推动

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   新中国成立后，我国大力发展科教文卫事业，全国中小学在校生人数和毕业生人数快速增长。然而，由于旧教育脱离生产劳动的习惯势力的影响，加上对日教育的政造着重于政治及教学内容方面，对教育与生产劳动相结合注意不够。教育脱离生产劳动的弊端很快暴露出来，大批学生不愿意从事生产劳动。1950年8月召开的中国教育工会第一次全国代表大会重点讨论了教育与生产劳动相结合的问题，1954年，中共中央转发中央教育部党组《关于解决高小和初中毕业生学习与从事生产劳动问题的请示报告》的批语指出，“中小学毕业生绝大多数都应该从事工农业及其他生产芳动，这是一种正常现象”。继而，中共中央宣传部、周恩来对中小学劳动教育都有过重要批示。

材料二   下表所示为改革开放以来，教育部发布的部分关于劳动教育的文件。   

时间	文件	着眼点
1982年	《教育部关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》	培养劳动技术，促进就业
1986年	《“七五”期间全国中小学勤工俭学 发展规划要点的通知》	教育效益与经济效益相结合
1998年	《面向21世纪教育振兴行动计划》	要加强和改进学校德育工作，通过实施劳动技能教育等培养学生的良好道德、健康心理和高尚情操
2010年	《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》	加强和改进德、智、体、美、劳教育，培养学生“爱劳动、爱劳动人民的情感”。更好地促进学生全面发展，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力
2015年	《教育部、共青团中央、全国少工委 关于加强中小学劳动教育的意见》	强调要充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生德智体美劳全面发展

——以上材料均摘编自祁占勇《新中国成立70年来我国劳动教育政策的价值选择及其变迁》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立初期，党中央提出实行劳动教育的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析与新中国成立初期相比，改革开放以来劳动教育有何变化。

9 . 党的十八大以来，农业现代化稳步推进，粮食生产能力超过1.3万亿斤，城镇化率超过60%，国内生产总值突破百万亿大关，人均国内生产总值超过一万美元，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。这些成就的取得（     ）

A．得益于经济体制改革目标的确立	B．破除了对计划经济体制的崇拜
C．有利于继续推进对外开放的程度	D．源于经济体制改革的逐步深化

10 . 据2022年9月国家发改委公布数据显示，中国在境外投资存量从2012年末0．5万亿美元增长到超过2．7万亿美元，连续10年位列全球前三名；10年来实际利用外资金额增长53．1%，连续5年位居全球第二。这体现了中国（     ）
①逐步建立了市场经济体制                       ②成为世界经济发展的重要引擎
③进一步深化改革扩大开放                       ④国内投资环境吸引力明显不足

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④