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解析
| 共计 167 道试题
1 . 下图为农业起源的可能范围示意图。据此可推知(     
A.农业发展具有同一性B.文明起源具有多元性
C.地理环境具有多样性D.历史解释具有主观性
2023-07-14更新 | 52次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

2 . 在古代某一文明区,神庙仓库的收入和支出记录凭证是在泥板上刻刮出的各种符号,这些泥板经过烘烤便可以长久保存,所以其遗存数量众多,从中透露出了几缕文明开化之初的光芒。该“文明区”(     

A.颁布了世界上第一部太阳历B.形成了具有严格等级的种姓制度
C.诞生了目前所知最早的史诗D.建立了多数公民掌权的民主政治
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   

材料二   孟德斯鸠是“地理环境决定论”者。在他看来,世界各地的气候不同,因此造成了各民族性格和心态的不同,而人们的这些不同又造成了不同的政治法律制度。孟德斯鸠认为,土壤的肥沃或贫瘠会影响法律和政治制度,土地肥沃的国家常常是“单人统治的政体”,土地不太肥沃的国家常常是“数人统治的政体”。孟德斯鸠还认为,一个民族居住地域的大小也同国家的政治制度有极密切的关系。他断言,小国适宜于共和政体,中等国适宜于君主政体,大国适宜于君主专制政体。

——摘编自李学智《地理环境与人类社会》

材料三   地理学家早已摒弃了站不住脚的、理性上有局限的地理环境决定论思想-认为自然环境本身塑造了人类以及他们的思想与行为的理念。世界各地文化的差异并不取决于社会的自然环境。技术水平、社会组织制度和对真实与正义的概念同环境状况并没有明显关系。

——摘编自阿瑟·格蒂斯等《地理学与生活》

根据材料并结合世界古代史的相关史实,说明地理环境与古代文明发展之间的关系。
4 . 阅读材料,回答问题。

材料   古代文明“说”

第一章       人类的史前时代
第二章       早期的文明
第一节       早期埃及
第二节       两河流域的最初文明
第三节       印度河流域文明
第四节       爱琴文明的产生
第五节       黄河流域的夏王朝
第三章       早期文明的发展
———齐世荣总主编,杨共乐、彭小瑜主编:《世界史》(古代卷),目录,北京:高等教育出版社,2006
第一编农业文明时代
第一章古代西亚文明
第二章古代埃及文明
第三章古代印度文明
第四章古代中华文明
第五章古代希腊文明
第六章古代罗马文明
第二编工业文明兴起
———马克垚主编:《世界文明史》(上),目录,北京:北京大学出版社,2016
(1)对比两篇目录,指出它们对古代文明的叙述有何异同。
(2)根据材料并结合所学知识,就古代文明的叙述,谈谈你的看法。
2023-07-11更新 | 91次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   由于有了农业,食物就有了保障……人们定居下来,生活比较安定了,可以养育更多的孩子……为养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地区出现农业。所以农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。

——钱乘旦《西方那一块土》

材料二   

   

                            亚非欧商业往来

(1)据材料一,结合所学知识,概括早期农耕文明扩展的原因。
(2)提取材料二的信息,并结合所学知识谈谈对文明交流的认识。
2023-07-10更新 | 151次组卷 | 3卷引用:山东省枣庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 《后汉书·西域传》载:“至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外(指中南半岛海外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”材料中的“大秦”是指(     
A.波斯帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《汉谟拉比法典》规定:如果有人“打了居高位的人嘴巴”,那么执法者只能给与犯罪人“鞭笞六十”的处罚,而不能按照“居高位的人”的意愿或执法者自己的意愿去随心所欲地处罚。这表明该法典(     
A.维护了奴隶主贵族的利益B.意图规范各阶层的义务
C.一定程度上体现公正精神D.重在保障社会秩序稳定
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 罗马大斗兽场的柱式来自于希腊,圆形拱门来自于两河流域的亚述;罗马法的抵押制度来自希腊,消费借贷制度来自西西里,有些契约制度来自埃及。据此可知,人类文明交往(     
A.推动了区域文化的统一B.促进了区域文化的融合
C.改变了文化中心的分布D.重塑了民族文化的内核
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 古代印度的《摩奴法典》规定,不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水,不同种姓的人严格禁止通婚。由此可以推知,在种姓制度下,古代印度(     
A.不同种姓的职业存在世袭B.刻意宣扬君权神授观念
C.社会阶层的流动严重受阻D.妇女社会地位极其低下
2023-06-30更新 | 431次组卷 | 42卷引用:山东省菏泽第一中学2021-2022学年高一下学期期末考前模拟历史试题
共计 平均难度:一般