A.希腊人以移民方式扩大影响 | B.新的大帝国在地中海兴起 |
C.希腊成为地中海区域的霸主 | D.城邦民主政治受到了追捧 |
A.地域文化的交流 | B.埃及手工业的落后 |
C.宗教信仰的融合 | D.希腊化时代的到来 |
A.专制集权是古代文明的必然选择 | B.人类政治文明具有同一性特征 |
C.政治文明有民族性和多样性特点 | D.友好交流推动人类文明的发展 |
A.希腊化推动东西方文化的交流发展 |
B.希腊化时期的各地文化开始走向世界大同 |
C.新的希腊文化中心向远东不断转移 |
D.传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因 |
A.相互学习、多元一体 | B.创立制度、彼此借鉴 |
C.人口流动、融合发展 | D.依据大河、农耕为主 |
A.深受自然地理环境的影响 | B.建立完善的国家机器 |
C.相互间处于封闭隔绝状态 | D.建立较为紧密的联系 |
A.丝绸之路的影响 | B.罗马帝国的繁荣 | C.希腊文明的扩展 | D.科学技术的进步 |
A.不同区域文化的交融 | B.古希腊文化的不足 | C.新的文化中心的出现 | D.古埃及文化的扩张 |
材料一 学术界普遍认为:公元前4000年-公元前2000年的美索不达米亚文明、公元前3200年-公元前500年的古埃及文明、公元前3000年-公元前1700年古印度文明、约公元前2070年-公元前71年的古代中国文明、公元前800年-公元前146年的古希腊文明,是世界发源较早的“五大文明”。
——摘编自【美】威廉.麦克高希《世界文明史》
材料二 汉代中国人开通了中西商道“丝绸之路”;明朝郑和七下西洋,宣扬的是国威与和平,促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说:“我的儿子,找一个适合你的王国吧,马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300件波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城,带着如下题字:“来自亚历山大,腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献,从居住在亚细亚的野蛮人处夺取。”
——摘编自瑞烨《血与火的战争:军事天地》等
材料三 希罗多德被西方人士尊为“史学之父”,在希波战争以后居留于雅典,他的传世之一作名为《历史》,是以希波战争为主轴的通史般的巨著。该书约有一半篇幅用来介绍埃及、巴比伦和波斯各东方古国的历史,其眼界之开阔、材料之丰富和文笔之生动都是古代史学中前所未见的。修昔底德的著作是《伯罗奔尼撒战争史》。《伯罗奔尼撒战争史》详略得体,论述精辟严密,是西方史学的楷模。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编(上》
(1)结合所学知识,对材料一中涉及的文明进行分类,并对不同类型的文明进行简要解读。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古代跨区域文明交往的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括古希腊的文学成就,并分析这些成就形成的原因。
A.文明的冲突与融合 | B.社会矛盾异常尖锐 |
C.神话色彩比较浓厚 | D.文明达到较高水平 |