古代文明的交流练习题及答案-广东高中历史-第4页-组卷网

2022·湖南岳阳·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 下图为各种拼音文字之比较

注：腓尼基：位于西亚地区，地处埃及和西亚文明的交汇点；拉丁字母：又称罗马字母。
据图可知

A．西亚文化是近代西方文化之源	B．古希腊是东西方文化的桥梁
C．民主制促进了古希腊文化繁荣	D．古希腊人文精神被广为传播

2022-05-11更新 | 295次组卷 | 8卷引用：广东省深圳市盐田高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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20-21高一下·山西临汾·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

2 . 在《吉尔伽美什》中，吉尔伽美什是乌鲁克邦的国王，他的称号意思是“拥有广场的乌鲁克国王”，与此相对，恩启都是个浑身长毛并与野兽为伍的野人，在与吉尔伽美什决斗后，两人成为莫逆之交，并肩合作斩妖降魔。这一故事情节折射出古代两河流域

A．文明的冲突与融合	B．社会矛盾异常尖锐
C．神话色彩比较浓厚	D．文明达到较高水平

2021-07-03更新 | 570次组卷 | 16卷引用：广东省部分名校2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高三上·辽宁丹东·期末

论述题 | 较难(0.4) |

古代文明的交流

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求。

文明在交往学习中提升的规律是指人们通过交往，使文明相互交流、学习、促进。交往有两种形式，一是正态交往，即和平友好的交往。这种交往方式本身就是文明的体现，或曰文明的交往。二是负态交往，即非和平友好的交往。其极端形式，就是侵略、征服。这种交往方式本身就是非文明的、野蛮的。与上述两种交往方式相联系的学习也有两种，一是主动学习，即在正态交往中，交往双方被对方的文明之美所吸引、所感动，从而相互仿效。二是被动学习。所谓被动学习，即在负态交往中，吃亏的一方为求得自我保存，被动吸收对手之长，以求击败对手的一种学习。

——摘编自陶富源《文明冲突，还是文明互鉴？》

从材料中提取一个观点，结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

2022-05-30更新 | 456次组卷 | 15卷引用：广东省佛山市第四中学2021-2022学年高二三月段考历史试题

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20-21高一下·安徽阜阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

4 . “腓尼基的商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号，并把它作为记账和立法的工具。”公元前1100年左右，腓尼基人发明了“简单和易于掌握的书写系统”，这“成为以后希腊和拉丁字母的基础”。这可用来说明

A．腓尼基人最早进入文明时代	B．腓尼基字母是现存最早的文字
C．商业是文化发展的基本动力	D．文化交流推动了人类文明发展

2021-10-18更新 | 551次组卷 | 8卷引用：广东省普宁市华侨中学2021—2022学年高一下学期第一次月考历史试题

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21-22高二下·海南儋州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

5 . 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这表明拜占庭文化的特点是

A．独具一格

B．辉煌灿烂

C．东西交融

D．开放包容

2022-04-25更新 | 452次组卷 | 12卷引用：广东省茂名市化州市林尘中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

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22-23高三上·广东江门·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

古代文明的交流新航路开辟后的食物物种交流

名校

6 . 阅读材料，完成下列要求。

人类日常饮料的由来

啤酒	是美索不达米亚和埃及的第一批农业社会用驯化的谷物直接制造的产品。很长时间内，它一直是城市社群中最受欢迎的饮料，因为水的质量并不太可靠。20世纪真正成了一种世界性饮料。
红酒	是地中海希腊和罗马文化的象征，曾长期是西方精英所偏爱的饮料。红酒后来成为世界贸易的一部分，并突出体现于非西方世界精英“西化”上。
烈酒	蒸馏是阿拉伯人的发明。许多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播，特别是用甘蔗酿造朗姆酒。
咖啡	由阿拉伯人引入欧洲，这种异域饮料首先经由咖啡屋在精英中得到普及。19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料。咖啡与茶、巧克力一道，推动了对另一种“异域”产品——糖的需求。
茶	由英国人和荷兰人从东方进口，在18世纪变得十分流行。
可可	可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。
可口可乐	跟许多流行饮料一样，可口可乐最初是一种药用饮料。可口可乐是美国的“国民饮料”，象征着20世纪的美国化、商业化和全球化。

——摘编自【比】埃里克范豪特：《世界史导论》，沈贤元译

从上述表格中提取两条或者两条以上的信息，并提炼一个观点，并结合所学知识加以论证（要求：观点明确、史实准确、逻辑清晰、论证充分）

2023-09-06更新 | 220次组卷 | 13卷引用：广东省江门市普通高中2023届高三11月月考历史试题（A卷）

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19-20高一下·辽宁·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

古代文明的交流

名校

7 . 最早的字母文字起源于埃及和西亚文明的交汇点，它共有22个字母，在向外传播的过程中不断地发展演化，成为古代西亚、埃及、印度、欧洲地区的字母文字的源头。这种字母文字是

A．埃及字母

B．腓尼基字母

C．拉丁字母

D．阿拉马字母

2020-08-01更新 | 938次组卷 | 37卷引用：广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次段考历史试题

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21-22高二下·广东惠州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

人类文明的产生古代文明的交流

名校

8 . 苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇杆和泥板进行书写，《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度，古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张，阿拉伯入继承融合了周边文化遗产，创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是（）

A．世界各地文化是多样的且各自独立发展	B．不同的生存条件会产生不同的文化类型
C．世界各地共同推动人类文化的繁荣发展	D．区域文化发展是与其他区域交流的结果

2023-04-06更新 | 194次组卷 | 22卷引用：广东省惠州市博罗县2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

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21-22高一下·湖南·期末

论述题 | 较难(0.4) |

古代文明的交流古代希腊文明古代罗马及罗马帝国

名校

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料文化蕴含了人类在社会历史发展中所创造的一切物质和精神财富的总和。人类创造了文化，文化又影响重塑了我们。慢慢流淌的世界长河中，衍生出多姿多彩的文化浪花。不同的国家、地域和民族，在风土人情、生活方式、文化艺术、价值观念、思维习惯等方面呈现出多样性和差异性。甚至在同一区域的历时性发展中，文化的阶段性表现也都不尽相同。但这并不意味着各个文化之间是隔绝的、断裂的、社会的进步、经济的发展、交通的改善都给文化的传播延承提供了契机。不同风貌的地域文化支流交汇，才可成就“世界文化的长河”。

——摘编自孙旭《文化交融的美丽结晶》

提取材料中一个观点，并结合世界古代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密）

2022-07-05更新 | 380次组卷 | 16卷引用：广东省广州市白云中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2023高二上·江苏·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代文明的交流

名校

10 . 20世纪60年代，考古学家在阿姆河流域(阿富汗)发现了与当地迥然不同的一处希腊风格的遗址——阿伊·哈努姆城。从考古发掘看，该城的神庙是凹进式的，这属于典型的两河流域风格，里面也有浓重的波斯信仰特征。这说明该城(　　)

A．深受西亚文明的影响	B．希腊化的程度较低
C．实现希腊文明本土化	D．文明的交流与融汇

2022-11-03更新 | 421次组卷 | 13卷引用：广东省普通高中2023年7月高一学业水平合格性考模拟（二）历史试题

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