材料 亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市,这些城市既是统治当地居民的军事据点,也是经济活动中心,许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊,经营工商业,与当地居民进行贸易活动。许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料,采集动植物标本,与当地人交往。亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知,而是具有较高程度的文明的,所以在治理帝国的各项政策上,处处都体现了民族交往、交流、交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为,所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难。
——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》
(1)根据材料,简析亚历山大东征的影响。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对文化交流的认识。
A.区域文明呈现独立发展特征 | B.古代文明在交流借鉴中发展 |
C.地理环境决定文明发展程度 | D.古希腊文化的发展后来居上 |
A.跨区域的文明交流加强 | B.世界文明逐渐连为整体 |
C.西亚北非文化同宗同源 | D.丝绸之路沟通东西交往 |
A.古文明多元一体的趋向 | B.百姓日常生活的改善 |
C.各地区经济联系的发展 | D.地区性大帝国的扩展 |
A.西亚是当时文明最发达之地 | B.古代希腊文明完全源自于西亚 |
C.各地文明交流以技术传播为主 | D.不同文明之间存在着一定的联系 |
A.早期文明的扩张潜能 | B.农耕文明的制度优势 |
C.欧亚文明的多元互补 | D.文明交流的武力方式 |
A.文明碰撞促进区域间文化的交流 | B.人类文明统一性和多元性并行不悖 |
C.古代人类文明的发展具有同源性 | D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异 |
材料 千百年来,来自不同自然环境、拥有不同历史记忆的族群,在独特的实践中形成了自身特有的文化属性。拥有相似文化信仰的群落,以文化认同的方式建构起对文明的归属,塑造了文明下的鲜明身份。不同的语言思维、文化信仰、传统习俗汇聚交织,塑造了多彩缤纷、熠熠生辉的文明篇章。而随着新商路的开辟,来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图,文明的交流与合作为人类社会的进步注入了动力。区域文明间的互联互通,全球文明间的包容并蓄为新思维、新观念的产生提供了源源不断的养分,推动人类文明形态不断向前发展。
——摘编自李远《以深化交流互鉴开创全球文明发展新时代》
从材料中提炼一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,层次清楚)
A.成为世界各种文字的源头 | B.依赖统一帝国的强力推行 |
C.是亚非欧文明交流的工具 | D.促成全球联系的初步建立 |
A.古代文明扩展 | B.古代经贸往来 | C.古代文明交流 | D.古代世界帝国 |