材料
开始时间 | 开始标志 | |
第一次传播革命 | 10万年前 | 语言的产生 |
第二次传播革命 | 公元前约3500年 | 文字的发明 |
第三次传播革命 | 唐朝初期 | 雕版印刷术的发明 |
第四次传播革命 | 1844年 | 摩尔斯发明电报 |
第五次传播革命 | 1946年 | 第一台电脑“ENIAC”诞生 |
——摘编自邵培仁《论人类传播史上的五次革命》
依据材料,提取两个或两个以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
阿伊哈努姆出土的二神驾车图像饰板
A.加强了世界各地的经济贸易联系 | B.掠夺了东方世界的无数财富 |
C.促进了东西方文明的碰撞与交流 | D.推动了希腊文化向东方转移 |
A.人类文明的产生 | B.文明交流的方式 |
C.游牧世界的扩张 | D.世界连接为一体 |
A.保证了帝国的长治久安 | B.推动了人类地理学的进步 |
C.有利于东西方文化交流 | D.导致亚洲被希腊文化同化 |
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,把极具进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
材料二 哥伦布大交换1400—1800年世界贸易和白银流向示意图
1519年,西班牙人科尔特斯带着600人、17匹马、10门大炮到达墨西哥,用三年时间征服了富庶的阿兹特克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为平地,拆下的石头被用于建造西班牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量死亡。美洲传统的社会结构和政治体系走向了解体。
新航路的开辟,加强了西欧与世界各地区、各民族之间的联系,世界市场开始形成。世界贸易商路从地中海区域转移到大西洋沿岸。16世纪,尼德兰的安特卫普成为世界贸易中心和金融中心。欧洲的新兴资产阶级在各国专制王朝的支持下,纷纷涌向亚洲、非洲和美洲,并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。客观上推动了世界各地区间的经济文化交流和先进生产方式的传播。
——杨凤霞《对新航路开辟的历史影响的探析》
(1)根据材料一,概括古代世界文明交流的主要方式。(2)根据材料二并结合所学知识知识,概述新航路开辟以来世界文明交流发生的变化。简析新航路开辟对世界文明的影响。
(3)结合上述材料,谈一谈你对文明交流的看法。
A.突出西方文明地位 | B.人类文明的多样性 |
C.跨区域与全球互动 | D.世界史的整体发展 |
A.波斯帝国与两河流域的商贸交往 | B.古代西亚的跨区域经贸交流 |
C.印欧人的迁徙对区域文明的影响 | D.丝路贸易对人口迁徙的影响 |
A.施行因俗而治的民族政策 | B.对其他地区的文明一视同仁 |
C.汲取融合其他民族的文化 | D.宗教神话发展蕴含理性因素 |
材料 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
根据以上材料并结合所学知识,围绕“人类文明的交流”展开论述。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰)A.新航线的开辟 | B.罗马帝国的扩张 |
C.古印度是南亚文化的中心 | D.印欧人的早期迁徙 |