组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 31 道试题
1 . 中国儒学认为,如果“君有过”,臣“三谏而不听,则逃之”;而武士道则主张即使“君不君”(君暴虐无道)也不可“臣不臣”(臣不尽臣道)。这说明武士道精神
A.比儒学更具开放性B.具有一定的反抗性
C.有明显的愚忠色彩D.大力倡导君权神授
2 . 《佛国记》是东晋高僧法显去印度求佛经返国后写成的旅行记。它记载了法显前后花了十三年的时间(399年由长安出发,412年在青州登陆)游历三十国的经过。当时统治印度的是
A.贵霜帝国B.笈多帝国C.雅利安人D.印加人
3 . 据史载,从公元630年到894年,日本派出的遣唐使和迎送唐使的使团有19次。随同他们而来的,多则五、六百人,少则一、二百人,除随从和水手外,还有大批留学生、学问僧和各种文化技术人员。这一时期的中日交流
A.推动了四大发明东传B.促进了日本封建化进程
C.造就了大东亚文化圈D.推动了中国的社会转型
2022-02-08更新 | 3121次组卷 | 24卷引用:河北省唐山市迁西县职教中心普职融通二部2021-2022学年高二下学期期中历史试题
4 . 古印度孔雀王朝阿育王皈依佛教,向佛教僧团捐赠大量财产和土地,在各地兴建佛教建筑,但他并不强迫其他人信奉佛教。据此推知,阿育王
A.推动佛教的发展B.确立佛教为印度的主要宗教
C.推动佛教向海外传播D.传播佛教以实现古代印度的统一
2021-11-19更新 | 142次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市第十一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
5 . 据《隋书东夷倭国传》记载,大业三年,倭国派小野妹子使隋,国书抬头为“日出处天子致书日没处天子无恙”,炀帝大为不快,吩咐“蛮夷书有无礼者,勿复以闻”。次年,小野妹子再度来访,国书抬头为“东天皇敬白西皇帝”。炀帝依然不快。这反映了日本
A.大化改新后国力增强B.注重外交策略的灵活调整
C.已确立中央集权制度D.希望建立对等的国家关系
2021-07-10更新 | 667次组卷 | 20卷引用:河北省邯郸市大名县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
6 . 日本历史上曾有长达7个世纪的幕府政治,这也是日本军国主义的社会根源。幕府统治应该在下列哪一个历史时期
A.10﹣18世纪B.11﹣19世纪
C.12﹣18世纪D.12﹣19世纪
7 . 幕府末期,日本的自然经济开始瓦解的原因是(  )
A.日本资本主义生产关系逐渐形成并得到发展B.日本高利贷资本发达
C.各地大名势力的衰落D.幕府的统治腐败
8 . 下列属于封建时代日本和朝鲜的共同点是
A.学习中国隋唐文化B.长期实行幕府制度
C.形成特殊的武士阶层D.与中国明朝发生过战争
9 . 德里苏丹国是13—16世纪突厥人和阿富汗人军事贵族统治北印度的伊斯兰教区域性封建国家的统称,以其建都德里得名。对其统治状况的表述正确的是
A.印度教开始成为印度的主要宗教B.苏丹可任命地方行省总督
C.摆脱了突厥人的长期控制D.是中世纪统一印度的第一个封建王朝
10 . 文明的交流。阅读材料,回答问题。

材料一   亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史编(上卷)》

材料二   阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西方文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创造,又把它贡献给了人类,从而对东西方文化产生了巨大的影响。

——黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因成就和世界影响》

材料三   古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮,模仿唐朝在中央设太学、地方设国学,日本人还利用汉字创制了本国文字。

——孟广林 《世界中世纪史》

材料四   哥伦布交流:植物、动物、微生物和人

1492年

哥伦布到达新大陆,生物交流开始

16世纪初

马和牛被引进到新大陆

1510年

西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力

1555年

中国出现最早的玉米种植记录

16世纪70年代

巴西成为主要的奴隶输入地

16世纪80年代

巴西成为世界最重要的蔗糖产地

约1700年

欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-80%

18世纪初

咖啡风靡欧洲和中东、巴西和印度尼西亚开始生产咖啡

——摘自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托著《世界一部历史》

(1)概括材料一中作者对古代的征服和扩张战争的观点,并结合所学简要分析亚历山大征服战争的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明阿拉伯对东西方文化交流的作用。
(3)根据材料三结合所学知识,举例说明历史上中华文化对日本的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识,简要评价“哥伦布交流”。
共计 平均难度:一般