1 . 一些学者根据文明传播理论提出“海上来源说”，认为哈拉巴文明是外来文化与本土文化结合的产物。曾经有一批精英泛舟而来，从波斯湾带来了先进的苏美尔文明，在他们英明领袖的领导下， 经过一两代人的努力，使土著文明发生质的变化。据此能得出的正确认识是（     ）

A．印度文明缺乏本土性	B．印度文明是苏美尔文明的后裔
C．印度文明和两河流域文明存在密切联系	D．印度文明是外来文化与本土文化相结合的产物

2 . 史料实证意识是历史学科培养的核心素养之一。如果研究印度13世纪的历史，可以搜集

A．笈多王朝时期的史料	B．清真寺建筑的历史
C．印度教传播情况的记载	D．孔雀王朝时的记载

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡著名的圣索菲亚大教堂就是拜占庭建筑和艺术成就的结晶。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。

材料二 在6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。日本统治阶级中具有革新思想的人物主张参照隋唐封建制，局部调整生产关系、进而实行全面的社会改革。公元646年（大化二年），孝德天皇任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济问题，进行了一系列的改革。日本建立了中央集权的封建国家，实现了从奴隶社会向封建社会的过渡。

——张玉祥等《论日本奴隶制向封建制的过渡》

（1）概括材料一中所反映的历史状况，根据材料并结合所学分析出现这些状况的原因。
（2）根据材料二，指出日本是如何应对统治危机的？对日本造成了怎样的影响？
（3）这两则材料给我们什么启示？

4 . 阅读材料，回答下列问题

材料一   古印度某制度规定：如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚，孩子是刹帝利阶层；如果婆罗门阶层和吠舍阶层结婚，子女属于吠舍阶层。

材料二   随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时，以工商业者为主体的城市市民阶层登上了历史舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，以争取政治和经济特权……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。

——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》

材料三   《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法的基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并-直按照自己的道路独立向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”“但有发达的宪政的迷人风彩彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件用了几百年，——直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上。”

——整理自夏新华等《借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展》

材料四   纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚占绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条 第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

（1）材料一反映的是什么制度？根据材料一中的规定，概括规定中的信息。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出西欧市民阶层争取城市自治权的途径。
（3）根据材料三，概括英国宪法文化的特征，并说明《权利法案》确立的宪政原则。
（4）根据材料四，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义。结合所学知识，指出美国1787年宪法确立的“新政体”与英国政体的相同点。