1 . 7世纪，日本进行改革，确定中央、地方的行政区划组织，中央分京师和畿内，地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制，设置关塞、防人及驿站，各置职官。这表明当时日本（     ）

A．照搬唐朝的三省六部制	B．初步建立起幕府政治
C．逐渐取消武士集团特权	D．中央集权制得以建立

2 . 朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试，又称“别试”。具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明（        ）

A．儒家思想对高丽王朝影响较大

B．高丽王朝完全效仿唐科举考试

C．科举考试推动朝鲜社会的发展

D．历代统治者都重视官员的选拔

3 . 《作坊里的日本》中写道:“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是使日本（     ）

A．进入幕府统治时期	B．成为中央集权的国家
C．走上军国主义道路	D．以锁国抵御西方影响

4 . 下图所示是某高一学生所做的学习笔记。他学习研究的国家最有可能是建立时间-13世纪初（     ）

A．德里苏丹国

B．笈多帝国

C．奥斯曼帝国

D．桑海帝国

6 . 古代南亚文明诞生于印度河流域，后来文明中心逐渐转移到今天的印度北部，先后建立起笈多帝国和德里苏丹国。下列说法正确的是（     ）

A．德里苏丹国最高统治者称哈里发	B．笈多帝国时期婆罗门教成为国教
C．德里苏丹国以伊斯兰教为国教	D．笈多帝国最早兴起于印度河中游

7 . 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，则进一步加深了日本的“民族危机感”。这预示着（     ）

A．隋唐的发展经验增加了日本紧迫感	B．国内外形势发展促使日本进行社会变革
C．新罗与唐朝友好关系对日本造成严重威胁	D．日本挽救统治危机以跻身东亚强国行列

8 . 受中国政治文明影响较深；曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（ ）

A．笈多帝国

B．高丽王朝

C．奥斯曼帝国

D．俄罗斯帝国