组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 100 道试题
1 . 唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是
A.天皇掌握了实权B.引进了中国先进的制度
C.缓和了各种矛盾,稳定了政局D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
2022-03-30更新 | 1698次组卷 | 67卷引用:辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高二4月阶段性测试历史试题
2 . 公元7世纪前半叶,中国处于盛唐时期,这个时候也是日本“百事皆仿唐制”的“全盘唐化”的时代,“无论是儒教、佛教、律令政治,还是学问艺术各方面,都是照搬唐朝的样式,或者稍加修改增删,总之,无不与唐风有关”。这反映出
A.日本文化深受中华文化影响B.儒家文明的日本化
C.日本接受了唐朝政府的册封D.日本文明的儒家化
3 . 据史载,从公元630年到894年,日本派出的遣唐使和迎送唐使的使团有19次。随同他们而来的,多则五、六百人,少则一、二百人,除随从和水手外,还有大批留学生、学问僧和各种文化技术人员。这一时期的中日交流
A.推动了四大发明东传B.促进了日本封建化进程
C.造就了大东亚文化圈D.推动了中国的社会转型
2022-02-08更新 | 3152次组卷 | 24卷引用:吉林省长春市第一五一中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题
4 . 《高丽史》记载:“三国以前,未有科举之法,首建学校,而科举取士,未遑焉。光宗用双翼(五代后周官员)言,以科举选士,自此文风始兴。大抵其法,颇用唐制。”据此可知,高丽
A.科考以进士科与明经科为主B.仿照唐代糊名制以防止舞弊
C.选官制度是模仿中国的产物D.朝廷与后周的关系非常密切
2021-11-02更新 | 789次组卷 | 15卷引用:辽宁省本溪市本溪县高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题
5 . 某同学在《印度等级制度》课本剧中扮演的角色虽不是处于独尊地位,但掌握国家行政和军事大权。请判断该角色属于哪个阶层
A.刹帝利B.吠舍C.首陀罗D.婆罗门
6 . 在种姓制度下,古印度固有文化在同化异质文化的时候,主要不是采取将异质文化融合为一体的方式,而是将其作为一个相对独立的部分容纳到印度文化之中。这会造成印度
A.种姓制度受到冲击B.国家必然陷入分裂
C.文化的多样性显著D.民族冲突空前激烈
7 . 笈多帝国时期,国王常向婆罗门、佛教寺院、印度教神庙赠送大量的土地,当时,佛教受印度教的影响,演化出一种新的形式——大乘佛教,与传统佛教相比,大乘佛教约束较少。这从侧面反映了笈多帝国
A.宗教政策较为宽松B.佛教势力十分衰弱
C.各种宗教融为一体D.中央集权不断强化
8 . 有一学习小组在搜集某邻国的资料时获得如下信息∶“一衣带水”“学习中国文化”“天皇诏书”“大化改新”“幕府统治”等。由此可知该邻国为
A.印度B.越南C.朝鲜D.日本
9 . 隋唐时期,中国社会的各种典章制度臻于完备,大量日本留学生来华学习。他们归国后,将中日两国从多方面加以比较,发现了日本与中国的差距,而后他们要求仿效中国,开始了
A.大化改新B.幕府政治C.明治维新D.对外扩张
10 . 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是
选项史实结论
A《高丽史》的体例分为“世家”“列传”“志”“年表”详细记载了当时的历史;日本根据自己语言的发音,借用汉字的笔画,创制字母片假名和平假名古代朝鲜和日本吸收中华文化,发展了独具特色的民族文化
B古代印加人建造了太阳庙,会使用麻醉剂,能进行人体解剖,还制定了太阳历等等美洲当时科技发展水平居于世界首位
C亚欧游牧民族在3—6世纪开始新一轮迁徙。在中国匈奴人内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。部分北方人因为战乱南迁。促进亚洲和欧洲之间民族交融和发展
D日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国阿拉伯人开始扩张,建立地跨亚非欧三洲帝国
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