1 . 中古时期，欧洲文明在传承中蜕变，亚洲文明在交流中共进，非洲与美洲文明相对独立也绚丽多姿。这表明中古时期的世界（     ）

A．文明交流受限制

B．延续上古文明

C．向近代社会转型

D．多元平衡发展

2 . 朝鲜自古遣使中国，在明朝时称使节为“朝天使”（朝觐天子之意），到了清朝则改称“燕行使”（入燕京之行之意）。这折射出朝鲜（     ）

A．对汉族政权的认同	B．否认与清朝的宗藩关系
C．一直深受儒家文化影响	D．扛起“反清复明”大旗

3 . 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（       ）

A．建立了君主立宪制度	B．促使日本初步实现了统一
C．促使日本由奴隶社会进入封建社会	D．促使日本由封建社会进入资本主义社会

4 . 下图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图，由此可知，大化改新”后（     ）

A．政府机构更加精简	B．中央集权制度建立
C．豪族地主转化为官僚	D．武士集团力量壮大

6 . 有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”该学者意在强调日本（   ）

A．积极地融入中华文化圈	B．成为东西文化传播的桥梁
C．选择性的接受外来文化	D．竭力摆脱外来文明的影响

8 . 12世纪末，日本进入幕府政治时期。在这种体制下，掌握幕府实权的是（     ）

A．天皇

B．将军

C．武士

D．僧侣

10 . 日本大化改新时期，天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地；15世纪奥斯曼土耳其的苏丹把全国分为31个省250个县，并委派官员进行管理。这些举措（       ）

A．维护了奴隶主的利益	B．加强了中央集权统治
C．保障了地方经济发展	D．结束了长期地方割据