组卷网 > 知识点选题 > 中古时期的印度、日本、朝鲜
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解析
| 共计 14 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 646年1月1日,孝德天皇颁布《改新之诏》规定:召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制,对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本(     

A.树立了天皇的绝对权威B.建立了中央集权体制
C.全面效仿唐朝政治制度D.谋求中日关系的对等
2024-02-20更新 | 327次组卷 | 57卷引用:吉林省白城市洮南市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
2 . 下面是日本大化改新前后的统治结构的变化情况。据此可推知,日本(     
A.全面引进中国各种社会制度B.中央集权统治得到了强化
C.解决了内部严峻的社会危机D.贵族政治集团被彻底废除
2023-11-19更新 | 35次组卷 | 2卷引用:吉林省白城市通榆县第一中学2024届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 公元7世纪中期,日本政府推行改革,在中央设二官(管辖并监督八省)八省一台(监督官吏的“弹正台”),各地则设国(司)、郡(司)、里(长)三级行政单位,地方官的任免权均属中央,日本政府的这些举措(       
A.实现了日本的首次统一B.照搬了唐朝的政治制度
C.加速了政权封建化转型D.消除了武士集团的特权
4 . 高丽成宗时代(981年—997年),某大臣主张:“华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华;其余车马衣服制度,可因土风,不必苟同。”下列哪一选项反映该官员的主张(     
A.主张全盘吸收中国文化B.注意有选择性地对外学习
C.承认本国处于藩属地位D.认为本国习俗比华夏文明
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 日本是中国一衣带水的邻邦,秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。下列对日本古代历史的表述,正确的是(     
A.武士集团崛起,以将军为首的幕府掌握实权
B.效仿唐朝制度,将地方划为十道,引入科举考试选拔官员
C.最高统治者哈里发掌握政治、军事、宗教大权
D.诞生了著名史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 有学者指出,“日本人借用了汉字,但发展了他们自己的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准,调整了它的政治学说,以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时,日本人还接受了佛教,但对之作了修改,以满足他们自己的精神需要”。该学者意在强调日本(     
A.对外来文明的本能抵制B.对文化传播起桥梁的作用
C.发展文化注重结合实际D.竭力摆脱外来文明的影响
7 . 镰仓时代以前,武士阶层只是贵族统治者的附庸,自己本身并没有信仰。但镰仓时代(1185年一1333年),武士建立起幕府统治,迫切需要精神文化来和政治地位相匹配。于是幕府统治时期(     
A.形成了武士道精神B.开始传播佛教文化
C.倡导文化教育普及D.宣称是太阳的后裔
8 . 中古时期,西欧社会一度权力分散,王权软弱,基督教会地位举足轻重,一些城市获得自治;而俄罗斯则成为横跨欧亚两洲的中央集权国家;阿拉伯帝国是政教合一的国家;而亚洲的日本从中央集权走向幕府统治。这反映出欧亚大陆
A.宗教信仰的多元化B.区域文明的多元性
C.民族冲突的常态化D.经济基础的统一性
2022-06-01更新 | 2130次组卷 | 22卷引用:吉林省长春市第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 日本曾以“日本精神、中国知识”为口号,挑选中国文化中适合自己的某些内容。后来,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。下列与此材料观点相符的是日本
①推行“大化改新”   ②建立幕府统治   ③形成武士集团   ④进行“明治维新”
A.①②B.②③C.①④D.③④
2022-05-15更新 | 846次组卷 | 13卷引用:吉林省白城市通榆县毓才高级中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题
10 . 至德里苏丹后期,穆斯林人数在农民人口中有所增加。农耕者无论是印度教徒还是穆斯林,他们的生活模式在本质上几乎完全相同……随伊斯兰同来的新礼仪被视为是吉祥的而悄然进入了印度教的仪式。这反映了德里苏丹国的统治特点是
A.穆斯林在人数上占优势B.印度教徒在社会上占主导
C.伊斯兰教与印度教融合D.采取宗教压迫与歧视政策
2022-04-26更新 | 839次组卷 | 9卷引用:吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一3月月考历史试题
共计 平均难度:一般