1 . 哥伦布的航行将欧洲人的注意力引向美洲,1513年,西班牙探险家巴尔沃亚在印第安人的指引下,穿越巴拿马地峡,在一座山顶上看到了烟波浩渺的太平洋。这一发现（　　）

A．为麦哲伦船队的环球航行创造了条件	B．有利于达·伽马开辟印欧新航线
C．证明了地球是圆的	D．开辟了从太平洋到北冰洋的航线

2 . 哥伦布在《航海日记》中写道：“吾已下令俘获留人，拟送国王和王后二位陛下……二位陛下从六名土著中可看出，彼等对军事无所知。其实，只要国王和王后-声令下，吾等即可把所有土人带到卡斯蒂利亚.或将其全部拘留岛上，因为我们五十人足可征服其所有人，并随心所欲的支配他们。”这里记载的“土人”是

A．非洲土著居民

B．印第安原住民

C．印度人

D．中国沿海居民

3 . 15世纪初，葡萄牙人就想控制与东方的香料贸易。欧洲商人想越过威尼斯和阿拉伯的中间商，直接跟东方做生意，如果他们能直接经海路前往亚洲购买这些商品，就能大大增加盈利。据此可知，当时

A．亚洲占据东西方贸易出超地位	B．西欧经济需求刺激了海外探险
C．传统商路因香料贸易得到发展	D．葡萄牙发展资本主义愿望强烈

4 . 下表所示为高一（4）班围绕“新航路开辟”讨论后的结论。据此可得出的正确结论是

A．美洲新大陆经济很落后	B．世界各国开始经济往来
C．殖民者推动了美洲发展	D．新航路开辟有双重作用

5 . 哥伦布自幼信奉基督教，热爱航海，在读到《马可·波罗游记》后，对东方的财富产生了强烈渴望。他相信地圆学说，认为西行可获得大量黄金和财富，1492年在西班牙女王的资助下带着给印度君主和中国皇帝的国书开始远航，结果“发现”了美洲。材料表明哥伦布

A．最早发现和到达美洲	B．首航美洲具有必然性
C．寻求财富而远航美洲	D．远航因素具有多重性

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 这个时间东方的商路转移了，但是在土耳其势力的发展和地理大发现的原因之间极少或根本没有联系。

——马锋、苏巍峰《奥斯曼土耳其的崛起与新航路开辟的关系》

西方许多著作说由于奥斯曼帝国兴起后，控制了地中海东部的贸易，西方人为了获得东方的香料和其他产品，不得不开辟新航路，这是不符合历史事实的。

——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料二 14世纪前后欧亚主要商路

欧亚商路有三条

东起中国、经中亚腹地至小亚细亚（中间有多条支线）的商路。

从印度洋进入波斯湾，由波斯湾登陆，陆路到达叙利亚，商品由叙利亚转往欧洲

一条是经印度洋过红海到达埃及，再从埃及转往欧洲。叙利亚和埃及是必经之地。

材料三 奥斯受帝国的势力在1453年攻占君士坦丁堡，1516年占领叙利亚；1517年才征服埃及。

材料四 问题的复杂性在于，奥斯曼帝国的崛起并建立横跨三洲的军事帝国后，既威胁地中海商业主角威尼斯，也与后来的荷兰、法国、英国形成对抗，的确“阻隔”了荷、法、英的东方商路，因为奥斯曼帝国在14世纪至17世纪对欧洲有过较大的威胁。这一点是不可否认的。

——以上材料摘编自王三义《“土耳其人阻断商路”说与西方的近东殖民》与石海龙《新航路开辟原因之“土耳其阻断旧商路说”教学思考》等

（1）指出材料一中作者的观点与教材观点有何差异。
（2）结合材料二、三四的信息，为材料一的观点寻找依据。
（3）根据以上材料，你认为影响历史解释的因素有哪些？

7 . 某高一学生在课堂笔记中总结16世纪的一位航海家的功绩时写道:“进一步丰富了人类的地理知识,拓展了北大西洋高纬度地区的航路。”据此判断,这位航海家最有可能是

A．德雷克

B．卡伯特

C．塔斯曼

D．巴伦支

8 . 通往东方的新航路在1500年前后已经开通，这条航线是最佳航线。但16、17世纪，英国人和荷兰人却在继续探索经高纬度的北大西洋到达美洲、经寒冷的北冰洋到达亚洲的新航线。英国人、荷兰人继续开辟新航路的主要原因是

A．为证明地圆学说的正确性	B．为本国工业发展寻找原料
C．奥斯曼帝国的扩张威胁商路安全	D．西班牙葡萄牙对最佳航路的垄断

9 . 1492年，哥伦布登陆巴西海岸后，在给王室的信中写道：“远征军司令来此目的乃寻找黄金”、“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽”、“发扬光大基督教乃吾人此行之初衷”。下列对材料解读最合理的是

A．寻找黄金是远洋航行的主要目的	B．哥伦布奉葡萄牙君主之命登陆巴西
C．传播基督教是开辟新航路的初衷	D．地理大发现是诸多因素作用的结果

10 . 诞生于15世纪中叶巴塞罗那的《康梭拉多海商法典》规定“如果一名引航员不了解当地水域,却声称自己非常了解,而又无法提供他所承诺的引航服务,那么他就应该立即被斩首,对他不需要有任何怜悯和仁慈。”对以上材料理解正确的是

A．殖民活动伴随暴力冲突	B．航海立法有利于新航路开辟
C．地理知识获得较大突破	D．法典深受人文主义思想影响