材料一 在罗马帝国,中国丝织品物以稀为贵,以致不得不颁布一部限制奢侈法来禁止男子们穿丝绸衣服。在中世纪,元代中国的丝织品和绘画与意大利和文艺复兴的形成并非毫无关系。随着东印度公司的创立,东方的各种产品纷纷朝欧洲涌来,随之带来亚洲的各种艺术产品,尤其是中国某些艺术品。
——摘编自(法)艾田蒲《中国之欧洲》
材料二 地中海地区曾经使用的是一种横帆帆船,这种帆船在气候恶劣时较易于驾驶。阿拉伯人使用的是高大的三角形纵帆帆船,它操纵灵活,能逆风行驶。随着阿拉伯帝国的扩张,纵帆帆船传入地中海地区,进而传到大西洋。15世纪葡萄牙和西班牙的设计师结合两种帆船的优点。制造出三桅船,可在任何天气里航行,使远洋航行成为可能。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 在历史的长河中,19世纪成为一个突出的时期,这个时期欧洲统治者和知识精英坚信他们处在进步的最前沿,体现了世界顶级文明——如此露骨的自信在19世纪前不曾有过,一战以来也未再出现。
——据(德)于尔根·奥斯特哈默《世界的演变:19世纪史》
(1)根据材料一指出从中国传入欧洲的文明成果有哪些,并结会所学知识概括其传播途径。
(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明“欧洲是站在东方的肩膀上崛起的”……说法的合理性。(至少举二例)。
(3)根据材料三并结合所学知识,简析一战以来欧洲人自信心下降的原因。
A.改变了西欧的经济格局 | B.实行殖民扩张,给美洲人民带来灾难 |
C.证明了地圆学说的正确 | D.世界结束孤立,已经成为一个整体 |
A.宗教动力 | B.思想基础 | C.经济动因 | D.技术支持 |
A.迪亚士 | B.哥伦布 | C.达·伽马 | D.麦哲伦 |
A.路线A发现美洲并到达纽芬兰岛 |
B.路线B是开辟欧洲到亚洲的新航路 |
C.路线C开辟了欧亚贸易的主干道之一 |
D.路线D在航行过程中发现了合恩角 |
材料一
材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——摘编自《哥伦布大交换》
材料三
请回答:
(1)据材料一,分别指出示意图中葡萄牙和西班牙开辟的航行路线(用图中序号表示),并结合所学知识,指出新航路开辟的经济动因。
(2)据材料二,概括“哥伦布大交换”的表现。
(3)材料三是“哥伦布发现新大陆”的相关材料。指出对该主题研究价值最大的材料,并说明理由。
A.卡蒂埃 | B.巴伦支 | C.哈得逊 | D.德雷克 |
A.哥伦布 | B.麦哲伦 | C.巴伦支 | D.迪亚士 |
A.迪亚士 | B.麦哲伦 | C.哥伦布 | D.达伽马 |
A.迪亚士 | B.哥伦布 | C.麦哲伦 | D.达·伽马 |