材料一 14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。另外，人文主义鼓励冒险精神。当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
——摘编自《中外历史纲要（下）》
材料二 美国历史学者艾尔弗雷德.W.克罗斯比在他1972年的著作《哥伦布大交换》中，首先提出了“哥伦布大交换”这个概念，指的是东半球与西半球之间生物、农作物、人种，包括黑奴文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人类历史上跨越种族的一个重要事件。在人类历史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一个重要历史事件。克罗斯比认为：“哥伦布航行带来的改变，最重大的一项，乃是属于生物式的改变。”哥伦布发现新大陆的重大结果之一是：使旧大陆和新大陆的病菌、植物品种进行了交流互换，极大地影响了此后的世界历史。
——摘引自武斌《记疫、祈祷、隔离与共生》
(1)根据材料一，指出新航路开辟的动因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出从美洲传向世界的物种两例，并概括“哥伦布大交换”的影响。
材料一新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺。17-18世纪，荷兰英国法国等欧洲国家也纷纷建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。工业革命后世界各地之间的联系更为便捷。资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在拉丁美洲亚洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。他们把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
——摘编自统编历史教材选择性必修2《经济与社会生活》
材料二第二次工业革命后，世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原材料外，还利用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取大量财富。为了抢夺更多的原料产地和销售市场以及投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界基本上被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。
——摘编自统编历史教材选择性必修2《经济与社会生活》
(1)根据材料一、二，概括资本主义世界市场形成的过程。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析资本主义世界市场形成的影响。
材料一
材料二
（1）根据材料一并结合所学知识，指出在新航路开辟过程中，西欧航海家及其开辟出的"新航路"的主要史实。
（2）某校在进行研究学习中，围绕"哥伦布发现新大陆"这一主题搜集到以上资料，请从材料二选取对该主题研究价值最大的两项资料，并说明取舍的理由。
材料一 哥伦布发现新大陆后，甘蔗被带到了新世界。17世纪40年代以后，英国殖民者在蔗糖高额利润的刺激下，开始发展大型蔗糖种植园，这种劳动密集型生产方式导致巴巴多斯对劳动力的需求大增。种植园主为获得稳定的劳动力供应，开始大批进口黑人奴隶，为更好地管理黑奴，巴巴多斯议会先后颁布了一系列法案，通过限制逃亡、暴力合法和确定黑奴不动产的方法，从而建立了黑人奴隶制。
随着甘蔗种植获得的高额利润的诱惑，所有英属、法属岛屿都不可避免地遵循巴巴多斯的模式，逐步从欧洲的白人农民社会转向以黑奴为基础的种植园社会。欧洲人在美洲建立起近代黑人奴隶制，而其源头便在巴巴多斯。蔗糖不仅对欧洲人在西印度的殖民模式有革命性的影响，而且对非洲黑人造成了严重的苦难，也成为日后白人种族主义的起源。
材料二 巴巴多斯共和国，简称巴巴多斯（Barbados），位于东加勒比海小安的列斯群岛最东端。面积大约431平方公里，人口28.8万（2021年），其中90%以上为黑人后裔，2%为欧洲移民后裔。
16世纪前为印第安人阿拉瓦克族和加勒比族居住地。
1518年，西班牙人登岛，10余年后葡萄牙帝国入侵。
1624年，英国将巴巴多斯岛划为殖民地。
1627年，英国设总督管辖，并从西非贩来大批黑奴开辟种植园。
1834年，英国被迫宣布废除奴隶制。
1958年，加入西印度联邦（西印度联邦于1962年5月解散）。
1961年10月，实现内部自治。
1966年11月30日独立，成为英联邦成员国。
2021年11月30日，巴巴多斯取消英国女王的国家元首地位，宣布改制为共和国，迎来有史以来第一位总统。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出以巴巴多斯为代表的殖民地在17世纪以后蔗糖业的发展趋势，并分析其对人类社会产生的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，分析巴巴多斯人口构成结构的变化，并分析这种变化产生的原因。
材料一 在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本来就处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。……在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。
——摘编自纳忠《阿拉伯通史》，彭树智《阿拉伯国家史》等
材料二
材料三 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷
(1)根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯帝国统治范围的特点，并简要说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济、文化交流的主要条件。
(2)根据材料二并结合所学，指出新航路开辟的主要标志并概括开辟的主要条件。
(3)根据材料三，概括资产阶级“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”的历史条件，请结合所学用一句话概述这一世界的状态，并指出最终形成的时间和具体表现。
材料一 公元1500年前后，欧洲人一不小心，打通了世界的“任督二脉”。
——摘编自《半小时漫画世界史》
材料二 哥伦布于1492年进行了一次著名远航，这次远航所带去的传染病造成了一场真正的大混乱。传染病在欧洲的环境中也很危险。一经释放，这些欧洲人携带的传染病就为新大陆的居民们带来了灭顶之灾。加勒比海群岛的阿拉瓦人和他们陆地上的同胞被天花.麻疹.流感和斑疹伤寒攻击并遭到感染。
——摘编自[英]菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出1500年前后欧洲人打通世界的“任督二脉”所指的事件及其发生的原因。(2)根据材料一.二并结合所学知识，简析新航路开辟产生的影响。
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驳倒西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现海岸时刻所要的第一件东西。
——摘编自恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二 (日本)据有黄金，其数无限……君主有一宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。
——摘编自马可·波罗《马可·波罗行纪》
材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者),冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——摘编自《马克思恩格斯全集》
(1)根据材料一、二，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。(2)根据材料三并结合所学知识，概括“美洲和东印度航路”开辟的史实(主要人物及航路),以及其所产生的影响。
材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
材料二：15世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
——根据人教版教材必修二整理
(1)据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的原因。
(2)据所学知识，列举两位新航路开辟时的航海家。
(3)依据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟的世界性影响。
材料一 在罗马帝国，中国丝织品物以稀为贵，以致不得不颁布一部限制奢侈法来禁止男子们穿丝绸衣服。在中世纪，元代中国的丝织品和绘画与意大利和文艺复兴的形成并非毫无关系。随着东印度公司的创立，东方的各种产品纷纷朝欧洲涌来，随之带来亚洲的各种艺术产品，尤其是中国某些艺术品。
——摘编自（法）艾田蒲《中国之欧洲》
材料二 地中海地区曾经使用的是一种横帆帆船，这种帆船在气候恶劣时较易于驾驶。阿拉伯人使用的是高大的三角形纵帆帆船，它操纵灵活，能逆风行驶。随着阿拉伯帝国的扩张，纵帆帆船传入地中海地区，进而传到大西洋。15世纪葡萄牙和西班牙的设计师结合两种帆船的优点。制造出三桅船，可在任何天气里航行，使远洋航行成为可能。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 在历史的长河中，19世纪成为一个突出的时期，这个时期欧洲统治者和知识精英坚信他们处在进步的最前沿，体现了世界顶级文明——如此露骨的自信在19世纪前不曾有过，一战以来也未再出现。
——据（德）于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》
(1)根据材料一指出从中国传入欧洲的文明成果有哪些，并结会所学知识概括其传播途径。
(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明“欧洲是站在东方的肩膀上崛起的”……说法的合理性。（至少举二例）。
(3)根据材料三并结合所学知识，简析一战以来欧洲人自信心下降的原因。
材料一 古希腊历史学家希罗多德所著《历史》9卷，主题在于记述希波战争中希腊人的胜利，但其涉及的范围包括地中海地区、多瑙河外、两河流域、波斯，以及在此以北的草原地带，这大体上就是希腊人当时所知道的世界。司马迁所著《史记》，全书的主体是汉天子统治之下的中国，但其所记史事的地理范围，却扩及公元前2世纪中国人所知道的“天下”，这个“天下”东起朝鲜，西迄大夏、安息，几乎是亚欧大陆的一半。
——摘编于吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
材料二 中世纪基督教史学的世界，等于基督教传播所及的世界，异教土壤都是应受天谴的，理应排斥在沐受神恩的世界之外。中古时期伊斯兰历史学家心目中的世界，实际是伊斯兰教传播所及的世界，其周围地区不过是这个世界的化外而已。到了18世纪，伏尔泰著《风教通议》时，废洪水创世之说，从他当时认为最远古的中国讲起，并把欧、亚、非、英几大洲的国家和民族都写入历史。
——摘编自吴于廑《中国大百科全书·外国史卷》
(1)根据材料一，归纳希罗多德与司马迁对世界历史认知的共同点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括伏尔泰对世界历史认识的突破并分析其原因。
