组卷网 > 知识点选题 > 新航路推动“人口迁移与物种交换”
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解析
| 共计 16 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有学者根据人类文明发展水平,将人类社会发展进程主要划分为三个阶段,具体划分如下

时间发展阶段典型特征
公元前1万年—
公元前3千年
生存大革命农业、畜牧业产生;新石器革命
公元前3千年—
1600
交流大革命文字、数学等科学起源;青铜、冶铁技术发展;文明对外传播交流
1600年—今效率大革命机器、科学革命;新能源、新动力;现代信息革命

——摘编自时斗等《用科技改变人类社会的进程为标准划分历史阶段》


请对上述任一阶段的划分提出你的看法(赞成、质疑、修改皆可),并运用相关史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:

            图1

图1解释:在意大利罗马郊区法勒斯纳别墅发现,在著名画家拉斐尔(14831520年)画的壁画,周围的垂花饰中,有画家达·乌迪内于1515——1517年画的几支玉米苞(棒)。

材料二:图21542年出版的《植物志》中的玉米植株图

   

2解释:这幅图是画家阿·米耶尔直接采画(写生)自生长着的玉米,再由一位素描师把彩图转化为黑白线图,1542年,被录入在德国植物学家廖恩哈德·福克斯编纂的《植物志》中印刷出版。福克斯在《植物志》中记述:“它现在生长在所有的庭院中,几乎到处都是。”

材料三:1582年威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”表明,他们家的佃农已在一块夏季遭涝的田地上种玉米。1584年,玉米出现在威尼斯一个农民死后的农场财产清单中。1588年,玉米成为一个农场主送给修道院礼品的一部分。1601年的一份威尼斯市场交易所的官方文献说,“玉米被最贫穷可怜的人们购买,对于他们来说玉米是一种具有便宜市价赖以维生的资源”。


(1)以上三则材料涉及哪些史料类型?它们对研究玉米在欧洲的传播有哪些价值?
(2)根据上述材料,概括玉米在欧洲传播的特点。
3 . 下面是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录,从中可以看出贯穿全书的主线是(     
第一章   发现新世界
第二章   细菌战役
第三章   旧世界植物、动物移居新世界
第四章   哥伦布将梅毒带回欧洲?
第五章   新世界作为旧世界的农场
第六章   生物多样性遭破坏
A.殖民者严重破坏美洲生态B.基于生态环境视角解读历史
C.阐述疫病对人类社会的危害D.美洲对生物多样化的贡献
4 . 阅读材料,回答下列问题。

材料   英国历史学家阿诺德·汤因比用挑战与应战揭示文明的起源、发展与衰落。有学者认为,这种挑战与应战的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展,并提出在近现代民族主义产生发展的过程中,大致出现了四种挑战与应战的局面(此处选取了前三种),具体如下表所示:

时间

二战前

二战后

15世纪-20世纪60年代

20世纪60-80年代

20世纪80-90年代

挑战者

西方

西方

经济全球化

应战者

西方

东方

西方、东方

挑战方式

战争

经济

军事、经济

经济、民主

经济

应战方式

战争

经济

革命

全面的民族国家构建

区域主义和贸易保护主义等

——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异——兼论民族主义发展中的挑战与应战模式》

根据材料,选取其中一种挑战与应战的局面,围绕近现代民族主义发展的主题,自拟一个具体论题,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述合理)
2023-04-26更新 | 526次组卷 | 10卷引用:福建省福州第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
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5 . 美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说:“历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时,受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了16世纪的原始资料之后会发现:哥伦布航行所带来的最重要的变化,在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点。”这表明作者(     
A.否定哥伦布发现新大陆B.从生态视角解释殖民活动
C.为欧洲殖民者进行辩护D.以欧洲为中心来评价哥伦布
2023-04-25更新 | 221次组卷 | 35卷引用:福建省师大附中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 新航路开辟后,欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成当地(     
A.自然环境日益改善B.粮食作物对外传播
C.原住居民大量死亡D.封建制度濒于解体
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   14-15世纪西欧大事年表(部分)

时间

事件

14世纪

加纳利群岛被重新发现

1415

葡萄牙人占领北非的休达

1460年左右

葡萄牙人已沿海岸勘探到塞拉利昂

1487

葡萄牙人到达好望角

1492

西班牙船队到达巴哈马群岛

1498

葡萄牙人到达印度卡里库特

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等

材料二   如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着寻找黄金的期盼,揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

材料三


(1)结合所学知识,写出材料一表格中“1487年”、“1492年”、“1498年”的三位代表性航海家。
(2)根据材料二,概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。
(3)根据材料三并结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料三。
9 . 历史学家艾尔弗雷德·克罗斯比认为,哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流,这个大交换的结果是正负参半。以下历史现象符合上述观点的是(     
①美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。
②18-19世纪,棚民(福建等地客家人)的玉米种植面积增加,同时砍伐了许多森林。
③约1500年,西班牙人在委内瑞拉将印第安人饲养的火鸡带回欧洲作为观赏禽类。
④哥伦布到美洲后,近400年消灭的生命种类可能比100万年进化灭绝的物种都多。
A.①B.②C.③D.④
10 . 新航路开辟之后,屠杀与病毒带走了无数人的生命,但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4.25亿,到1600年前后增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。世界人口增长的主要原因是
A.思想解放运动革新世人观念B.各大洲之间人口迁移的增多
C.农作物在新旧大陆间的交流D.近代生命科学的兴起和发展
共计 平均难度:一般