材料一 《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注，“诱起”了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲，并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立。马可·波罗之后，大批意大利籍传教士相继来到中国，他们将“天主福音”与西方先进的科学文化一并传入中国，为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献。对于文艺复兴的历史意义，胡适认为：“重点并不是向后，即重回古典发现传统，而是向前，即推动启蒙运动和建设民族国家。”
——摘自周宪、［美］乔纳森·纳尔逊《意大利文艺复兴与中国》
材料二 直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如美洲，由于欧洲传来的天花等疾病而人口大量减少；非洲则出现跨大西洋的奴隶贸易；最后甚至远至澳大利亚，导致那里长期存在的文化和语言的毁灭。
——[美］RR帕尔默《现代世界史》
材料三 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，引起了商业革命，全球贸易和物种交流发展起来。对亚洲航线的寻找，把他们带到了西半球和辽阔的太平洋，使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。粮食作物、牲畜品种病菌与人类移民也漂洋过海，极大影响着全世界。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状态，增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化，加速了世界人民的交融。
——摘编自［美］杰里·本特利《新全球史》
请回答：(1)新航路开辟始于哪个世纪?依据材料一并结合所学，说说新航路开辟的历史背景。
(2)依据材料二、三，并结合所学，分析新航路开辟所带来的世界影响。
材料 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量远销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国逐渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。
——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》
(1)依据材料并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的主要条件。
(2)依据材料，归纳“大帆船贸易”的主要特点，指出“大帆船贸易”衰落的原因。
(3)依据材料并结合所学知识，简述“大帆船贸易”对西欧社会发展进程的影响。
材料一 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——【德】马克思
材料二 玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活中的必需品。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？结合所学知识，归纳“地理上的发现”在哪些方面促进了欧洲市场的发展。(2)材料二反映了什么历史现象？根据材料，分析“地理大发现”的影响。
材料一 新航路开辟示意图
材料二 新航路的开辟,使得欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社会和文化区域之间的分界线。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物以及病菌等传播到未曾到达过的地区。这些生物交换对人类造成了迥然不同甚至出人意料的影响,一些人因为传染病而死亡,而另一些人由于食物供应的增加和品种的丰富而发展壮大。
——摘编自(美)杰里・本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
（1）结合所学,依次写出材料一示意图中①、②、③、④四条航线对应的开辟者的名字,并分别用一句话指③、④两条航线开辟的重要意义。
（2）依据材料二,结合所学,概括新航路开辟所产生的重要影响。
材料一 棉花种植起源于南亚，宋代传入中国，因其满足人们衣被之需而为历代统治者所推广到明代已遍及全国各省区。清朝中叶，棉花种植继续向更广大区域扩散，同时又向着适宜的地区集中。手工棉纺织业也从发达的江南几乎广布全国各州县，呈现出时人所称的“棉花，寸土皆有”“织机，十室必有”的景象。
——摘编自罗萍《城乡产业互动与近代内地民族棉纺织企业的发展》
材料二15世纪末，棉花开始成为“全球商品”，一张由资本主义编织的全球贸易网络逐渐产生，即“非洲提供劳动力、美国出产原棉、欧洲（以英国为主）进行棉纺织加工”。到1830年，全美有100万人种植棉花，其中大多数是奴隶。
——摘编自斯文贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
材料三 新中国成立以来，新疆已选育出一批适应于机械采收的优质棉新品系，主要指标均达到或接近国际棉花贸易的最高标准。中央一直很重视新疆棉区的发展，在新疆棉花生产、流通中给予优惠政策。截至2020年，新疆棉花总产、单产、种植面积连续26年位居全国第一。主要产棉区农民收入的50%70%来自棉花种植，棉农的收入不断增加，新疆正以棉花产业为引领促进乡村振兴。
——摘编自程文明等《乡村振兴下民族地区特色产业提质增效研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析明清时期棉纺织业发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析棉花成为“全球商品”的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明新疆棉花产业发展的意义。
材料一1492年11月1日，哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”他还对西班牙国王和王后说，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间，因为发扬光大基督教乃吾人此行之初哀和目的”。
——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》
材料二 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说……破除了人们对基督教神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。
——摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》
材料三17世纪初以后，美洲的甘蔗、烟草、棉花、咖啡、香料等经济作物的种植园迅速发展。……这些经济作物是欧洲市场上急需的进口原料。为满足欧洲市场的需要，增加出口，就迫切需要输入更多的奴隶以提供劳动力，扩大生产……众多的奴隶专卖公司应运而生，他们建起严密的贩奴组织系统，甚至动用军队，以保障其垄断贸易的权利。罪恶的奴隶贸易激起了奴隶的抗争和世界人民的谴责。
——中央电视台《世界历史》解说词
请回答
（1）据材料一指出哥伦布远洋航行的目的。结合所学知识，列举西欧其他两位同样对新航路开辟作出重要贡献的航海家。
（2）据材料二从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。
（3）据材料三概括17世纪初以后世界经济出现的新现象。结合所学知识，指出这些新现象对西欧资本主义发展所起的主要作用。
材料一 从16世纪开始，跨国长途贸易成为欧洲资本积累的主要手段。有人把当时全球贸易格局概括为两个大三角：一个是东方或亚洲三角；另一个是大西洋三角。西方史学家布罗代尔说“美洲白银1572年开始一次新的分流，马尼拉大帆船横跨太平洋，把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都马尼拉连接起来，运来的白银被用来收集中国的丝绸、瓷器和印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物品。”
——摘编自高德步主编《世界经济史》
材料二 ……“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。______政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起……到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。
——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》
（1）根据材料一，结合所学知识，归纳16世纪海上贸易的特点。
（2）结合所学知识在材料二的________处填入国家名称。根据材料并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的主要条件。
（3）结合所学知识，说明“大帆船贸易”对中国的影响。
材料一 西班牙王室梦想建立一个太平洋殖民帝国。……经过多次探险，1573年，西班牙终于开辟了马尼拉大帆船贸易航线，即新西班牙阿卡普尔科与菲律宾马尼拉之间的海上贸易通道。此航线的开通使西班牙维系了对菲律宾的殖民统治……把欧、美、亚、非四大洲连接起来，实现了真正意义上的“海道大通”。
——摘编自商薇《试论马尼拉大帆船贸易》
材料二 西班牙在已经变化的情况下，长期维持原始积累时期的殖民战争政策，不能充分利用殖民剥削所得来的财富发展资本主义，跟上时代步伐。西班牙衰亡的历史告诉我们一个国家要实现社会经济的发展，单单依靠外部的条件是不够的，必须立足于国内实业。
——摘编自高寿平《从殖民政策看西班牙殖民帝国衰亡的原因》
材料三 近代世界体系发源于15世纪，成熟于19世纪中叶……西班牙帝国开启了世界体系构建的序幕，大英帝国以工业革命和资本的野蛮征战让世界真正成为一个整体。
——摘编自江寒秋《帝国的崛起与衰落：世界中心如何位移？》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“马尼拉大帆船贸易”的开辟者及政治、经济意义。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括西班牙帝国衰落的主要原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对西班牙帝国兴衰的认识。
材料一 纵观明朝的海外贸易政策，可以说是限制、防范多于鼓励、支持。早期的朝贡贸易偏重政治利益。中期以后，外国货品免税政策虽然改为按比例征税，倭寇问题变得日益严重，由于不堪滋扰，明朝的对外政策趋于保守。……到了隆庆、万历年间再度开海以后，外国商船来华已不受限制，基本是往来自由，只要按比例纳税后便可入市交易。由于来华外商必须通过官牙行的中介才能进行买卖，不可以与民间商人直接交易，因此这还并不是真正的自由贸易。……明朝末年，口岸的执法官员在贸易过程中恣意抽税，对中外贸易的正常发展造成了极大的损害。民间私人海外贸易的开放也只是在禁而不止的情况下采取的被迫措施，并且限制颇多，根本谈不上支持和鼓励。这与当时西方国家的做法是截然不同的。
——摘编自刘隽永《明清两朝保守主义的海外贸易政策》
材料二 马尼拉（菲律宾）大帆船贸易是指1565 -1815年西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的垄断贸易。西班牙人致力发展对中国的贸易，（中国商人先把商品卖到马尼拉）他们把中国商品从菲律宾运往墨西哥。马尼拉大帆船运来了中国的生丝、绸缎，它们质量精美、价格低廉。1600年，西班牙当局对当地的养蚕业加以限制，断绝了本地蚕丝的供应，源源不断输入的中国生丝，成为墨西哥工厂的原料，遍销西班牙本土及其殖民地，深受欢迎。……18世纪，垄断性的大帆船贸易走向衰落，1815年西班牙国王废除此项贸易。
——摘编自樊树志《晚明大变局》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明朝对外贸易的特征并分析其背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，与明朝对外贸易相比，马尼拉大帆船贸易有何不同。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明对外贸易的意义。
材料一 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲资源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大作用。
——摘编自《马克思恩格斯文集》
材料二 玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南亚。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活中的必需品。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三 英国资本原始积累的来源是殖民掠夺和贩卖黑奴。英国侵入印度后，仅在1757—1815年的五十八年间，就从印度总共榨取了约十亿英镑的财富。仅利物浦一地的奴隶贩子在1783—1793年的十年间，就贩卖奴隶三十五万多人，赚得一千五百多万英镑。
（1）材料一中“地理上的发现”指的是什么？依据材料归纳地理大发现在哪些方面促进了欧洲的发展？（2）材料二反映了什么历史现象？
（3）综合以上材料，你对殖民主义有何评价？
