名校
1 . “资本主义生产关系的萌芽”、“民族国家的形成”、“文艺复兴”这些关键词描绘的西欧社会处于( )
A.12﹣13世纪 | B.14﹣16世纪 |
C.17﹣18世纪 | D.19﹣20世纪 |
您最近半年使用:0次
2023-06-21更新
|
33次组卷
|
4卷引用:上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 城市的复兴
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,说说中世纪西欧市民取得城市自治权的过程中主要采用了那些方式?
(2)根据材料二,说说中世纪西欧城市有哪些主要特点?
(3)结合材料三,从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。
材料一 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的通知;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰等城市都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。
材料二 意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、议和。城市通过选举产生市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权。由国王与城市代表共同管理城市。
材料三 恩格斯曾说:“城市是中世纪的花朵。”
——上述材料均摘自《世界通史·中世纪卷》
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,说说中世纪西欧市民取得城市自治权的过程中主要采用了那些方式?
(2)根据材料二,说说中世纪西欧城市有哪些主要特点?
(3)结合材料三,从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。
您最近半年使用:0次
3 . 有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,其中“人”的发现主要通过
A.文艺复兴运动 | B.对外殖民扩张 | C.新航路的开辟 | D.资本主义萌芽 |
您最近半年使用:0次
2019-12-19更新
|
83次组卷
|
2卷引用:上海市金山区金山中学2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题
名校
4 . 有人说,西欧封建社会末期是“人”和世界被发现的时代,这种发现主要通过( )
①文艺复兴运动 ②对外殖民扩张 ③新航路开辟 ④资本主义萌芽
①文艺复兴运动 ②对外殖民扩张 ③新航路开辟 ④资本主义萌芽
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
您最近半年使用:0次
5 . 在文艺复兴时代的学者文人眼中,中世纪欧洲
A.学术繁荣 |
B.艺术辉煌 |
C.人人向往 |
D.黑暗调敞 |
您最近半年使用:0次
6 . “运动”与“革命”
(1)请在下表中填入适当的文字。
(2)表中所列大事之间存在着哪些历史的联系?
14-19世纪欧美“运动”与“革命”大事年表
人们称有目的、有组织的,声势较大的群众性活动为“运动”。又将改朝换代称为“革命”;改造自然、改造社会中的重大变革也被称为“革命。”
(1)请在下表中填入适当的文字。
(2)表中所列大事之间存在着哪些历史的联系?
14-19世纪欧美“运动”与“革命”大事年表
思想领域 | 政治领域 | 经济领域 | |
14—16世纪 | ① | ||
16世纪 | ② | ||
17世纪 | ③ | ⑤ | |
18世纪 | 法国启蒙运动 | 法国大革命 | 工业革命 |
19世纪 | ④ | ⑥ |
您最近半年使用:0次
名校
7 . “重商主义”、“君主专制”、“人文主义”这些概念反映了西欧哪一时期的特征?
A.6~8世纪 |
B.11~12世纪 |
C.15~16世纪 |
D.17~18世纪 |
您最近半年使用:0次
2019-09-02更新
|
195次组卷
|
4卷引用:上海市静安区闸北第八中学2012-2013学年高一下学期期末历史试题
名校
8 . 观察下图,其素材源自
A.《古兰经》 |
B.《圣经》 |
C.《大藏经》 |
D.《佛本生经》 |
您最近半年使用:0次
名校
9 . “人文主义”、“古典文化”、“世俗化”是某书中的核心概念。该书研究的主题是
A.文艺复兴 |
B.宗教改革 |
C.启蒙运动 |
D.空想社会主义 |
您最近半年使用:0次
2019-08-24更新
|
164次组卷
|
7卷引用:上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》自诞生以来,以她无与伦比的美丽,令无数人为之倾倒。这幅画在思想和艺术上凸显出
A.古典文化 |
B.神学信仰 |
C.人文主义 |
D.理性精神 |
您最近半年使用:0次
2019-08-24更新
|
44次组卷
|
2卷引用:上海市封浜高中2016-2017学年第二学期高一期末历史试题