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解析
| 共计 418 道试题
1 . 达•芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形--肌肉、骨头和筋--又是什么样子。于是,他对人的遗体进行解剖和研究。这表明,达•芬奇
A.旨在进行实验科学研究B.刻意表现奔放情感
C.探求对人体的理性认识D.否定天主教神学理论
2017-08-04更新 | 3785次组卷 | 80卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试历史(海南卷精编版)
2 . 13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨
A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成
2017-07-18更新 | 5310次组卷 | 153卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试历史(全国卷2精编版)
3 . 被誉为文艺复兴运动“文学三杰”之一的薄伽丘在小说《十日谈》中说:“谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本事出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为
A.要遏制人类天性必须具有非凡的本领
B.人性迟早要突破各种束缚而解放出来
C.只要头破血流就能遏制人的天性
D.人类的一切行为都必须合乎理性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 意大利人文主义者兴办的精英教育学校,女性数量很少,她们学习为教士所反对的“一文不值的事物——古典学”,也被鼓励掌握历史,学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等,但是她们不能学习算术和修辞。这类学校兴起于
A.古罗马时期B.文艺复兴时期
C.启蒙运动时期D.工业革命时期
2017-04-17更新 | 1734次组卷 | 20卷引用:2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷
5 . 伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于复古,而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在
①诵读古典文化     ②批判神权统治       ③鼓吹人性解放     ④倡导思想自由
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2019-01-30更新 | 779次组卷 | 17卷引用:2013届山东省新泰市汶城中学高三12月月考历史试卷
6 . 14世纪,在意大利形成了研究罗马法的“评论法学派”。该学派的宗旨是致力于罗马法与中世纪西欧社会司法实践的结合,以改造落后的封建地方习惯法,使罗马法的研究与适用有了新的发展。罗马法在西欧的复兴
A.直接服务于当时封建君主专制统治
B.满足了财产和契约关系变化的需要
C.促成当时法律与商品经济发展适应
D.反映价格革命后落后封建势力衰败
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 文艺复兴和宗教改革都是向过去看齐的运动,两者皆是意图将欧洲这个混合体的某个部分独立分离出来。下列相关评论正确的是
A.宗教改革是为了实现信仰自由
B.文艺复兴的实质是重构西欧文艺的辉煌
C.天主教会保存的文献在两个运动中起了重要作用
D.世俗势力都对两个运动中的“反叛者”进行了保护
8 . “他们是国王、皇帝及公爵的乖巧臣民,从没有半句怨言。他们不再将自己所有的思想和精力集中在天堂等待幸福永生的来临,现在他们开始尝试在尘世中建立一个属于他们自己的天堂”。文中“他们”最有可能生活在(     
A.法兰克王国时期B.文艺复兴时期
C.启蒙运动时期D.工业革命时期
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是
①都推崇理性和思想自由②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福④都推动了近代社会的转型
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2016-11-27更新 | 253次组卷 | 20卷引用:2014届陕西武功县5702中学高三第八次练考文综历史试卷
10 . “文艺复兴”原是一个法文词语,意为“再生”。从其历史内涵看,文艺复兴运动时期获得了再生的是
A.西欧文学艺术B.资产阶级人文主义
C.古希腊-罗马文明D.中世纪基督教文明
共计 平均难度:一般