1 . 欧洲近代的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动，极大地促进了精神层面的现代化进程。其共同之处是

A．促进思想解放

B．鼓励追求现世幸福

C．主张天赋人权

D．构建“理性王国”

5 . 在莎士比亚早期的抒情诗和喜剧中，在肯定人现实欲望的合理性以及人自身力量与价值的同时，又仰望上帝的恩典，把耶稣式仁慈宽厚的秉性赋予了人间的帝王。这一时期的“人文主义”

A．体现新旧交融，彰显人性价值	B．追求民主法治，反对禁欲苦行
C．主张信仰得救，倡导王权至上	D．抨击君主专制，提倡信仰自由

6 . 在14-15 世纪的欧洲地方文学中，以传奇故事为代表的古老题材继续受到欢迎，不过那种文雅的传统逐渐被淡化，作家们更多奉行一种颇为坚毅且富有主见的现实主义，他们对社会中等阶级的关注丝毫不逊于对王公贵胄的注意。据此可知，当时欧洲（     ）

A．古典文化获得时代新生	B．文学作品去除封建神学色彩
C．人文主义观念全面普及	D．机器工业导致社会矛盾尖锐

7 . 意大利思想家布鲁尼（1370—1444年在《论佛罗伦萨国家》中写道，“佛罗伦萨的法律最为重要的任务是保证全体公民的自由和平等”“没有自由就没有生命”。这一言论

A．宣扬了法律至上理念	B．丰富了人文主义内涵
C．导致了宗教改革兴起	D．体现了天赋人权思想

8 . 15世纪，西欧早期思想家主张，要到科学中去寻找真理，到大自然中去“阅读自然之书”，依靠理性光芒照亮的真理去怀疑权威。这些主张旨在

A．倡导人与自然和谐相处	B．鼓励人们摆脱天主教会的束缚
C．推动近代科学继续发展	D．克服宗教改革引发的思想混乱

9 . 梁启超《清代学术概论》系统地评述了清代学术史，该书开篇即以欧洲文艺复兴相比，认为清学的特点也是“以复古为解放”，顾炎武、黄宗羲等人的思想不是舶来品、西洋货，而仍是打着“三代之治”旗号的儒学传统。清学与文艺复兴治学形式类似的共同原因是

A．儒家纲常思想的束缚作用	B．近代经济因素的迟滞与微弱
C．封建君主专制的不断强化	D．未提出未来社会的理想蓝图

10 . 有学者研究指出，14世纪在欧洲广泛蔓延的黑死病导致大批通晓拉丁语的教士死亡，许多教会职位空缺，许多教堂空无一人，许多大学被迫关闭。教会新任命的大批教士，几乎是文盲且极度贪婪。这种状况

A．导致了欧洲近代教育体制的衰落	B．摧毁了天主教会思想垄断地位
C．直接推动了欧洲民族主义的兴起	D．促进了传统思维和思想的革新