1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺复兴的思想基础是在整个14世纪，通过诗人、哲学家和人文学家重新发掘古代文献而缓慢、持续地确立起来的。在意大利，遍布希腊和罗马艺术的残迹，艺术家对古典雕塑和建筑早就耳濡目染。一些人特别研究了古希腊罗马的文献和文学，发现其对自然和人体价值相当重视，这使他们对人和自然作出了新的评价。虽然这些文献和文学从未被完全遗忘过，修道院的图书馆一直在誊抄和收藏西塞罗、亚里士多德等人的著述，但图书馆的这些藏书并不完整，理解也不充分。后来，有更多手抄本见世，修道院外的学者开始对它们产生深厚的兴趣。

彼特拉克醉心于研究希腊和拉丁文典籍，使得古代哲学和价值观念展现在他的面前。同时，他接受的中世纪基督教育受到古典文化的冲击。彼特拉克重新发现了文科研究的重大意义。这一学科教导一个人如何说话、读书、写作，成为一个文化人。人文主义者就是对受过这种教育的人的称呼，人文主义则是史学家对这种整体现象所起的名称，文化的“再生”或“文艺复兴”就是它所引起的文化运动。甚至在彼特拉克之前，雕塑家和画家们就已经到古代世界去寻取灵感了。

——摘编自【英】苏珊·伍德福特等《剑桥艺术史：希腊和罗马·中世纪·文艺复兴》

根据材料并结合所学知识，指出14世纪以后古代希腊罗马文化传承的变化。

2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》说“从世界历史的角度来说，文艺复兴的重要性在哪里呢？很明显，对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调显然比之前的中世纪的观点更能导致海外扩张。另一方面，欧洲的文艺复兴并不是以科学为导向的。”作者意在说明（     ）

A．文艺复兴推动人文主义的广泛传播	B．文艺复兴推动了欧洲海外殖民扩张
C．文艺复兴未促进近代自然科学产生	D．我们应辩证地看待文艺复兴的影响

3 . 文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两大思想解放运动，它们都反对封建蒙昧主义、来世主义，都是资产阶级在思想领域中开展反封建斗争。这里的“封建蒙昧主义、来世主义”是指（     ）

A．世俗王权和宗教神权	B．神学思想和愚昧迷信
C．专制暴政和愚民政策	D．宗教束缚和极权统治

4 . [新考法·五育并举丨结合文艺作品考查美育]阅读材料，完成下列要求。

材料

I．文学艺术作品                 创作者或作品人物	Ⅱ．相关历史事件
A．小说《科尔沁旗草原》               端木蕻良 B．电影《风云儿女》                      田汉、夏衍 C．诗歌《神曲》                            但丁 D．小说《安娜·卡列尼娜》            托尔斯泰 E．歌曲《马赛曲》                         鲁热·德·利尔 F．小说《爱弥儿》                         卢梭 G．歌曲《延安颂》                         莫耶、郑律成 H．歌曲《歌唱二小放牛郎》            王二小	①九一八事变 ②文艺复兴 ③抗日民主根据地的建设 ④抗日战争 ⑤俄国农奴制改革 ⑥法国大革命 ⑦局部抗战 ⑧启蒙运动

(1)从上表的I栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：C-②，示例不得作为答案）
(2)从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）

9 . 17世纪晚期，欧洲许多教育家提倡“绅士教育”，其内容之一便是要求人们要进行多种形式的锻炼，认为“这些身体锻炼方式的作用，能使绅士的身体状态更加完备；能使其身体强硬、壮实、敏捷，还能有助其对危险保持警惕”。“绅士教育”（     ）

A．蕴含了人文主义的思想主张	B．奠定了体育教育的科学基础
C．动摇了封建思想的统治地位	D．反映了自由平等的思想理念