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解析
| 共计 16 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 下图作为史料,可用于研究(     

欧洲的国家宗教(约1560年)
A.地域文化交流情况B.基督教会的分裂
C.近代民族国家形成D.新教运动的影响
2023-12-02更新 | 30次组卷 | 1卷引用:华大新高考联盟2024届高三11月月考文综历史试题(全国卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 马丁·路德的神学将个体与上帝的关系置于拯救的中心,从而提升了个体和主体意识,他对基督徒的属灵平等的强调为平等观念的推进做了准备。上述论断的提出,主要是基于路德(     
A.因信称义学说的提出B.否定了罗马教廷的权威
C.肯定人的价值和尊严D.强调人要独立思考判断
2024-02-10更新 | 53次组卷 | 1卷引用:【名校面对面】2022-2023学年高三大联考(4月)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校

3 . 新教改革造成传统宗教物质文化遗产的大规模损毁,宗教冲突令16~17世纪的基督教欧洲陷入连绵不绝的战乱。而冠以“反改革”之称的天主教会改革在相当大程度上是天主教会自我调整以适应时代的努力,并不一定以新教为对立面。这一认识(     

A.阐明了宗教改革影响的复杂性B.体现了政治立场影响历史认知
C.纠正了对宗教改革的传统评价D.突出强调天主教会的历史价值
2023-09-17更新 | 279次组卷 | 6卷引用:THUSSAT中学生标准学术能力2024届高三9月月考文综历史试题(新课标全国卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 1524年,廷代尔正式翻译《新约圣经》,并于1526年正式印刷出版;而这些英译《圣经》很快被秘密偷运到英国,开始在英国广泛流传,该书尽管遭到了教会的查禁,然而,人们仍可以花2至6个先令就可在英国任何地方买到一本《新约圣经》。这(     
A.受到了启蒙思想影响B.反映了人们对上帝不满
C.推动了宗教改革发展D.揭示了因行称义的价值
2023-09-04更新 | 32次组卷 | 1卷引用:菁师联盟2024届高三8月质量监测考历史试题(新高考)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 基督教诞生后的1500年里,其教义长期把劳动和财富看成是一个消极的因素。宗教改革后,人们普遍认为,上帝拣选某人得救的迹象可能就包括一个人在世俗职业上的成就一上帝的护理使其成为可能。于是,勤奋工作和物质成就会受到赞许。中世纪的隐修生活被弃绝,取而代之的是在世俗世界符合上帝旨意的奋斗。这说明(     
①西方新教伦理出现了对财富态度的转变
②人的价值立场和取向影响人的行为
③出现这一现象的根源是西欧商品经济的发展
④人们态度的转变深受自由主义的影响
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2023-05-27更新 | 246次组卷 | 2卷引用:北京市平谷区2022届高三一模历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 按照天主教的传统教义,劳动是谋生而不是谋利的手段,超出生存必需限度的财富,在道德上就是可疑的、甚至是可耻的,为上帝所不快。而马丁·路德认为,任何正当的职业,在上帝看来,都具有完全同等的价值,都是为了恪尽个人在尘世的义务。据此可知,马丁路德的这一观点旨在(     
A.适应资产阶级经济诉求,鼓励人们发财致富
B.深刻痛斥了罗马教廷推销赎罪券的欺骗行为
C.主张新教徒通过自己阅读《圣经》理解教义
D.推动欧洲民族国家的形成和文化教育的发展
2023-05-13更新 | 213次组卷 | 3卷引用:(选择50题)主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
7 . 对自由的追求是近代欧洲思想解放运动的重要目标。阅读下列材料,回答问题。

材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料二 马丁·路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为马丁·路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料三 在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。

——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》


(1)据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
(2)结合所学知识,指出材料二所反映的马丁·路德的思想主张。据材料二,分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。
(3)据材料三,概括卢梭和康德关于自由的观点。归纳启蒙运动最大的价值意义。
2023-03-14更新 | 444次组卷 | 6卷引用:河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 1521年出版于法国的小册子《庄稼汉》一改此前贬低农民的做法,将农民群体塑造为福音的捍卫者和改革的拥护者。这一作品很快被翻译成其他语言,数年内即有超过10000份不同版本的《庄稼汉》在德语区流传。《庄稼汉》的流传(     
A.体现了勤俭节约的伦理趋向B.彰显了文学作品的革命价值
C.成为了宣扬新教的主要载体D.有利于拓展宗教改革的基础
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 博丹(1530-1596年)在《国家论》一书中系统地提出了关于国家的理论,认为国家起源于家庭,众多的家庭为了共同利益和防卫需要而最终结合起来,共同接受一个主权,即国家,该主权应由君主享有。这一思想(     
A.意在建立君主立宪制度B.肯定了人的价值和尊严
C.冲击了天主教会的权威D.导致了法国大革命爆发
2022-11-02更新 | 92次组卷 | 2卷引用:广东省广州市越秀区2023届高三10月月考历史试题
10 . 马丁·路德说:“若教皇用他的权力阻止自由会议的召集,因此妨碍教会的造就,我们就当对他和他的权柄置之不理。如果他以革除相威胁,我们就应该藐视他的作为,把他当作疯人,我们要依靠上帝来竭力革除他,尽力约束他。”这一言论(     
A.确立了上帝的权威地位B.彰显了个人的主体价值
C.否定了教廷的传教职责D.体现了王权的世俗价值
共计 平均难度:一般