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解析
| 共计 83 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 1685年之后,成千上万的法国新教徒因宗教冲突而避居英国,他们带去了新技术,钟表制造商向英国人传授了钟和表的制造工艺,玻璃制造商在英国创立了窗户玻璃制造业。据此可知(     
A.英国与法国综合实力差距巨大B.经济发展不平衡促进技术转移
C.英国工业发展依赖于外国技术D.宗教改革助推了英国经济发展
2 . 1529年至1547年,英王亨利八世先后颁布的 12部关于叛逆的法案规定,英国的教士必须在教皇和国王之间作出抉择并明确宣誓效忠国王。这反映出当时英国(     
A.开启了政治宣誓的传统B.权力结构发生了变动
C.国王至尊地位得到巩固D.成为宗教改革的中心
3 . 加尔文认为“每个人都应该坚信自己是上帝的选民,并在世俗活动中证明自己的信仰。一方面,人们需要在日常生活中一直保持积极努力的工作状态;另一方面,又需要克制自己过度的欲望,保持自我奋斗、节俭有度的理性生活。”由此可知,加尔文的主张(     
A.完善了基督教会世俗生活的理论B.受到了启蒙运动精神内核的影响
C.推动了天主教会改变奢靡的生活D.适应了资本主义原始积累的需要
4 . 马克斯·韦伯说:“新教信仰促成了一种新的社会伦理——现实苦行主义——的形成,提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机。”新的社会伦理的本质是(     
A.古希腊人文精神的再生B.中世纪城市自治和市民阶层兴起的反映
C.从政教合一到政教分离D.原始积累时期资产阶级的经济政治诉求
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5 . 新教创造了一个新的伦理,虽然不要求贫苦,却不容许为了追求财富而走向骄奢的歧途;虽然不要求独身,却把婚姻完全视为合理养育后代的制度。有人将这一精神概括为“你认为你已经逃出了寺院,然而所有人都成了终身僧侣”。这说明宗教改革(     
A.消除了信徒的自由意识B.导致了社会的道德沦丧
C.动摇了人们的宗教信仰D.蕴含着现实的功利追求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 德国宗教改革旨在回答这样一个问题:即拯救人的钥匙不操纵在教会手中,而掌握在人的自身,只有人的自身以及由人自身而获知的信念才是拯救人的力量……。材料体现的观点是(     
A.否定了宗教信仰所具有的作用B.永生与永罚等都是教会决定的
C.肯定人生的目的是追求现世的幸福D.提倡精神自由和灵魂得救的自主权
2023-10-02更新 | 109次组卷 | 36卷引用:《单元测试定心卷》-高二历史选择性必修1-第三单元法律与教化(基础过关)
22-23高二下·重庆·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 马丁·路德认为,学校的学科设置要与儿童未来的生活息息相关,不仅要能够进行书写、阅读,还要授以职业的实习教导。他呼吁各邦诸侯及市政管理者,要承担教育组织者的职责并大力兴办职业教育。这一主张反映出(     
A.资本主义经济发展要求B.个性解放的时代特征
C.儿童教育受到社会关注D.宗教伦理影响力削弱
22-23高一下·四川成都·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 马丁·路德翻译的《圣经》对德国乃至整个欧洲都有深刻的影响。他翻译的目的是“使这类既不懂希伯来语和希腊语、又不懂拉丁语、文化水平较低的读者能用德语看懂《圣经》”。这一做法(     
A.推动理性精神繁荣B.促进民族国家的形成
C.强化天主教会统治D.彻底打击了天主教会
2022·山东济宁·三模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 典型地反映从十世纪末到十六世纪期间,相对于世俗君主罗马教廷权势变化趋势的是(     
A.B.
C.D.
2023-06-10更新 | 53次组卷 | 22卷引用:专题12中古时期的世界【亮点练】-【过高考】2023年高考历史大一轮单元复习课件与检测(全国通用)
2023·黑龙江齐齐哈尔·三模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 苏格兰宗教改革家诺克斯(1513—1572年)认为,在上帝那里,人与人的差别不在于是贵族还是平民,而在于信仰是否纯正,是否谨守圣约。据此可知,诺克斯(     
A.积极维护上帝权威B.反对封建君主专制
C.强调公平平等思想D.努力践行民本理念
2023-05-22更新 | 296次组卷 | 7卷引用:专题突破卷14资本主义制度的确立-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)
共计 平均难度:一般