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解析
| 共计 3 道试题
1 . 阅读下列材料
16~17世纪中国著名科学家及其著作简表
姓名生卒年著作
李时珍1518—1593《本草纲目》
徐光启1562—1633《农政全书》
徐霞客1587—1641《徐霞客游记》
宋应星1587—1666《天工开物》

16~17世纪欧洲著名科学家及其成就简表
姓名生卒年成就
哥白尼1473—1543提出太阳中心说
布鲁诺1548—1600提出宇宙无限论
培根1561—1626初创近代实验科学
伽利略1564—1642用望远镜观察天体,证明太阳中心说
开普勒1571—1630发现行星运动的三大定律

——以上表格依据《简明科学技术史》编制


请回答
(1)根据上述材料结合所学知识分析说明16~17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域研究方法及其影响等方面有什么不同
(2)结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因
2017-11-19更新 | 31次组卷 | 1卷引用:《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史岳麓必修3单元检测:第三单元从人文精神之源到科学理性时代

2 . “奠基人”是我们常用的一个词语,“奠基”原意是“打下建筑物的基础”,“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中作出过重大贡献的人。请你根据所学知识,完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物表格。

人物图片历史地位理由
___________奠基人
___________奠基人
___________奠基人
___________奠基人

材料分析题 | 较难(0.4) |
名校

3 . 科学与技术是人类文明的重要内容。阅读材料,回答问题。

材料一中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。

数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”

柏拉图在《理想国》中认为:“几何学的对象乃是永恒事物,而不是某种有时产生和灭亡的事物”,“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。

材料二下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。

时间大学增设的教授席位
1546牛津大学和剑桥大学神学、希伯来语、希腊语、民法、医学
1619牛津大学萨维里几何学教席
1621牛津大学色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席
1663剑桥大学卢卡西数学教席
1669牛津大学植物学教授席位
1702剑桥大学化学教授席位
1704剑桥大学天文学教授席位

(1)据材料一、概括指出。九章算术的编纂者”与柏拉图对待数学作用的认识。

(2)据材料二,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。

共计 平均难度:一般