近代科学的兴起论述题练习题及答案-高中历史开学考试-组卷网

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解析

| 共计 3 道试题

论述题 | 适中(0.65) |

文艺复兴近代科学的兴起

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表所示为文艺复兴前后人们对宗教和知识的认识。

出处	认识
张椿年《从信仰到理性：意大利人文主义研究》	中世纪基督神学和封建教会认为上帝既是知识的来源也是知识的终结
意大利学者曼内蒂	人的行动，即“认识”的目的在于征服自然的科学行动，人的作用就是“行动和认识”
彼特拉克	人不仅要学习并掌握知识，而且还应懂得为了公众利益如何去传播和运用这些知识
《马克思恩格斯选集》第4卷	正是在这样的探索过程中，“科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度生长起来”

——据张国臣《论文艺复兴时期西方文化的转型》整理

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）

2023-09-09更新 | 30次组卷 | 1卷引用：河北省保定市部分高中2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

论述题 | 较难(0.4) |

文艺复兴宗教改革近代科学的兴起启蒙运动

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 “理性”是现代性事业的根基，它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。

时期	代表人物	主要观点
古希腊时期	亚里士多德	强调“知识服务于修养”；理性（或德性）是人的本性，它要求人致力于在道德上实现自我完善
文艺复兴时期	彼特拉克	理性致力于声张和证明的，是自己属人的特性而非属神的特性；在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严
宗教改革时期	马丁·路德	用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值；理性被视为人的本质属性之一，人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界
启蒙运动时期	霍布斯、洛克、卢梭	似乎有一个普遍的理性一直存在在那里，等待人们去发现；而只要人们发现了理性，它就会把世间的一切秘密与疑问解答

——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》

结合材料信息与世界史的相关知识，围绕“理性与社会进步的关系”，自行拟定一个具体的论题，并就论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

2022-08-25更新 | 643次组卷 | 20卷引用：河南省百所名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题

论述题 | 适中(0.65) |

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料近代东方曾有一些人鼠目寸光，只看到科学革命的“形而下”(指具体的事物)的意义……其实科学革命显然还有“形而上”(指思维活动)的一面，就是说它凸显了理性的价值……以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。人文主义演变的轨迹与科技进步的过程之间存在着某种交叉互动、共同发展的关系。

——马克垚《世界文明史》

根据材料结合所学世界史的相关知识,围绕科学技术与人文精神”自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

2021-03-02更新 | 52次组卷 | 1卷引用：江西省赣州市赣县第三中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题