名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,概括卢梭社会契约思想的内涵。
(2)回答除卢梭外的两位法国启蒙思想家的名字及其各自思想主张。
(3)结合所学知识,指出启蒙思想的影响。
材料 1762年卢梭的《社会契约论》出版,他在书中指出,自然状态是一种自由状态,每个人都生而自由、平等。随着私有制的发展,人类既不自由,也不平等,必须“寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富,并且这结合能使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”“这一由全体个人的结合所形成的公共人格,以前被称为城邦,现在则被称为共和国或政治体”。
(1)根据材料并结合所学知识,概括卢梭社会契约思想的内涵。
(2)回答除卢梭外的两位法国启蒙思想家的名字及其各自思想主张。
(3)结合所学知识,指出启蒙思想的影响。
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2023-07-18更新
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80次组卷
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2卷引用:河北省石家庄北华中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
2 . 启蒙运动时期,德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心,社会热点问题纳入大学课堂讨论,增强了大学课程的实用性;大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明( )
A.启蒙运动促进近代科学的普及 | B.德国政府重视高等教育发展 |
C.启蒙思想提升了德国国民素质 | D.思想解放推动高等教育变革 |
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2022-08-27更新
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511次组卷
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10卷引用:河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023届高三上学期期中考试历史试题
河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023届高三上学期期中考试历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题内蒙赤峰市元宝山区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题云南省腾冲市2023届高三上学期期中历史试题贵州省贵阳市2023届高三8月摸底考试历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题河南省驻马店市上蔡第一高级中学2022-2023学年高一下学期对抗赛(三)历史试题(已下线)第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案广东省广州市2024届高三12月调研考试历史试题变式练习世界史(已下线)2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史
名校
3 . 启蒙运动是众多因素汇聚而成的时代必然产物,下列对其产生原因分析错误的是
A.文艺复兴和宗教改革运动的深入发展 |
B.近代资产阶级代议制的普遍确立 |
C.新航路开辟以来资本主义的不断发展 |
D.近代自然科学的逐渐兴起 |
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2019-11-12更新
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153次组卷
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8卷引用:河北省衡水市武邑中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
河北省衡水市武邑中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高二上学期期中联考历史试题浙江省杭州市2018届高三上学期教学质量检测历史试题(已下线)2018年5月28日 启蒙运动——《每日一题》2017-2018学年高二历史人教必修3甘肃省张掖二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷(英才、育才)天津市静海区第一中学2019年高三12月学生学业能力调研历史试题四川省广元市川师大万达中学2019-2020学年高二11月月考历史试题四川省泸州市泸县第五中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
4 . “他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是
A.彼特拉克 | B.莎士比亚 | C.马丁•路德 | D.伏尔泰 |
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2019-01-30更新
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1567次组卷
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56卷引用:2013届河北省衡水中学高三上学期期中考试历史试卷
2013届河北省衡水中学高三上学期期中考试历史试卷2013届山西省山大附中高三上学期期中历史试卷2013-2014学年山东省济宁市任城一中高二上学期期中考试历史试卷2013-2014年甘肃武威市第六中学高二下期期中历史试卷2013-2014年安徽广德中学高二上期期中历史试卷2014-2015学年江苏沭阳县高二上期期中历史试卷浙江省湖州市吴兴高级中学2016-2017学年高一第二学期5月阶段性检测历史试题黑龙江佳木斯市农垦佳木斯学校2017—2018学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古包头市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高三上学期第四次月考考卷河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省濮阳市濮阳县实验高中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古乌兰察布市集宁新世纪中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题新疆巴音郭楞蒙古自治州第一中学等三校2020-2021学年高一下学期期中历史试题2013届江苏省泰州二中高三期初暑期检测历史试卷2012-2013学年广东汕头金山中学高二上学期期末考试历史试卷2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二上期第二次质量检测历史卷2014届江西省信丰中学高三上学期第一次月考历史试卷2012年普通高等学校招生全国统一考试历史(江苏卷)2015-2016学年甘肃定西通渭县榜罗中学高二上期末历史试卷2015-2016学年湖北枣阳育才中学高一下开学考试历史卷2016-2017学年甘肃省天水市第二中学高二上期第一次月考历史试卷2016-2017学年西藏区拉萨中学高二上第三次月考历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:14.蒸汽时代贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(理)试卷甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二12月月历史试题山西省太原市第五中学2017-2018学年高二上学期12月阶段性检测+历史(文)富平中学2017——2018学年度高二历史期末训练试题(一)内蒙古赤峰市宁城县2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省临夏中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题山东省泰安市宁阳一中2017-2018学年高二上学期阶段性考试二历史试题山西省大同市第三中学2017-2018学年高二下学期4月月考历史试题云南省马关县一中2018-2019学年高二九月份考试历史试题安徽省阜阳三中2018-2019学年高二上学期第一次调研考试历史试题吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017届高三12月月考历史试题甘肃省酒泉市敦煌中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷甘肃省岷县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷江苏省包场高级中学2019届高三5月教学质量检测历史试题2019年江苏省南通市包场高级中学高三5月质量检测历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题天津市耀华中学2013届高三上期第一次月考历史试题江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高二下学期居家模拟考试历史试题江苏省苏州第十中学2019-2020学年高一下学期期末暨模块考试历史试题吉林省辽源市第五中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省黄石市育英高中2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省周口市淮阳县陈州高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题广东省深圳实验学校2020-2021学年高二上学期第二阶段考试历史试题福建省莆田第二十五中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题专题05 西方人文精神的起源与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第8课 欧洲的思想解放运动-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段考历史试题陕西省延安市陕西延安中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
5 . “理性化”是人类历史发展的一个重要趋势。下列中外思想家的观点能促进人类理性化的有:
①荀子—“制天命而用之”
②康德—“人非他人的工具”
③普罗塔戈哥拉—“人是万物的尺度”
④董仲舒—“灾者,天之谴也,异者,天之威也”
①荀子—“制天命而用之”
②康德—“人非他人的工具”
③普罗塔戈哥拉—“人是万物的尺度”
④董仲舒—“灾者,天之谴也,异者,天之威也”
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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2016-12-28更新
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112次组卷
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6卷引用:河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
6 . “国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。”启蒙运动中,从国家起源的角度否定这一观点的是
A.社会契约 | B.天赋人权 | C.三权分立 | D.君主立宪 |
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2016-12-11更新
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877次组卷
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2卷引用:2013-2014学年河北省遵化市高二上学期期中质检历史试卷
7 . 近代法国某一思想家指出:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。”该思想的核心内容是
A.天赋人权 |
B.自由平等 |
C.社会契约 |
D.分权制衡 |
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2016-11-27更新
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120次组卷
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10卷引用:【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期期中考试历史试题
【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期期中考试历史试题2014-2015学年安徽师范大学附中高二上期期中历史试卷2015-2016学年河北正定中学高二上第四次月考历史卷广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2014届山东省淄博市高三质量抽测历史试卷2015年上海市杨浦区高三4月二模历史试卷【全国百强校】天津市河西区新华中学2019届高三上学期期末培优卷历史试题【全国百强校】天津市河西区新华中学2018-2019学年高三(上)期末历史试卷上海理工大学附属中学2016届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺