名校
1 . 1755年11月1日,里斯本发生大地震,造成6万——10万人死亡,包括40多座教堂、200多所大小修道院在内的大量建筑被摧毁。震后,科学家对地震起因展开探究与思考,启蒙哲人也趁机鼓动人们反对宗教和迷信。教会“上帝惩罚”说受到普遍质疑。这说明( )
A.天主教会权威受到全面冲击 | B.科学理性成为18世纪主流 |
C.突发事件加快科学理性传播 | D.宗教和科学都无法解释自然灾害 |
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2024-04-15更新
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236次组卷
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11卷引用:青海西宁市2022届高三二模文综历史试题
青海西宁市2022届高三二模文综历史试题(已下线)专题14资本主义制度的确立-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)高频考点51近代科学的兴起-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第三辑)(全国通用)天津市第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)解密10近代时期的世界(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)青海省西宁市海湖中学2023届高三上学期期末考试历史试题云南省曲靖市罗平县第二中学2021-2022学年高一6月月考文科历史试题(已下线)历史-高三下学期开学摸底考试卷(天津专用)(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(天津专用)(已下线)专题07 世界近代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)河南省信阳市固始县高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
2 . 卢梭不仅是哲学家、文学家,也是一位广闻博识的植物学家。伏尔泰在文学、哲学启蒙著作外,还在研究牛顿物理学新成果基础上写下了科学著作《牛顿哲学原理》。康德在46岁之前的主要著述都是自然科学方面的。这说明了( )
A.科学思想是启蒙思想的大前提 |
B.大思想家都是文理两科兼修的 |
C.启蒙思想与自然科学息息相通 |
D.自然科学推动了欧洲国家进步 |
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2023-04-21更新
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122次组卷
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7卷引用:青海西宁市2022届高三一模历史试题
名校
3 . 法国启蒙运动的杰出代表人物孔多塞是法国大革命期间吉伦特宪法的起草者,对概率情有独钟,曾发表数学专著《积分论》,用概率论研究选举投票等社会问题,提出著名的孔多塞陪审团定理。这可以用来说明当时( )
A.普通法系得到丰富完善 | B.世界性法律体系走向了成熟 |
C.理性思维影响法学发展 | D.正式确立了西方陪审团制度 |
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2023-01-04更新
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199次组卷
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9卷引用:皖豫名校联盟2022-2023学年高二上学期期末考试(段测二)历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
4 . 启蒙运动主张
思想家 | 观点 | 共性 |
孟德斯鸠 | 强调立法、司法、行政 | 相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;对未来社会提出基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等;都反对君主专制 |
伏尔泰 | 寄希望于“ | |
卢梭 | 主张主权在民和 | |
亚当·斯密 | 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张 | |
康德 | 人应该独立思考, |
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2022高三上·全国·专题练习
5 . 启蒙运动:
(1)随着文艺复兴、宗教改革和近代______ 的发展,新兴_______ 要求摆脱_______ 和教会的思想束缚,启蒙运动应运而生。_______ 世纪,早期启蒙思想出现在_______ 国。______ 世纪,______ 国成为启蒙运动的中心,逐渐达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及_______ 地区。
(2)“_______ ”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性;相信科学和教育的作用。他们对未来社会提出______ 、平等、______ 、法治和______ 制衡等基本政治思想。尽管他们都反对______ ,但伏尔泰寄希望于_______ 进行改革,建立君主立宪制;孟德斯鸠强调______ 、______ 、______ 三权分立;______ 主张主权在民和直接民主制。
(3)英国的_______ 被尊为“现代经济学之父”,他认为______ 是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争。德国哲学家_______ 是启蒙思想的集大成者。
(4)启蒙运动为_______ 制度的建立作了理论准备和舆论宣传,直接推动了_______ 战争和_______ 大革命,也成为殖民地半殖民地人民争取_______ 的精神武器。
(1)随着文艺复兴、宗教改革和近代
(2)“
(3)英国的
(4)启蒙运动为
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6 . 阅读材料,回答问题。
根据材料并结合所学知识,对材料中的任意观点予以评述(要求:观点明确,论证充分,史论结合。)
材料 欧洲自文艺复兴,走上了一条文化强国的道路。文化不仅成为欧洲政治、社会、经济发展的基础,而且也成为直接推动社会发展的原动力。可以说,文化发展是欧洲从传统社会向现代社会转型的真正杠杆。在文化强国方面,欧洲有两个成功经验很值得我们中国学习,其一,摆正继承和发展的关系,以发展为主。有学者指出:十三、十四世纪的文艺复兴运动,其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。但是,它的光明,至少透过了它以前一千年。其二,批判与创造相结合,更加重视创造。欧洲的成功在于更加注重创新,视其为淘汰旧文化中的糟粕的手段。相反,在文化创新方面,如果把注意力仅仅放在批判旧事物上,则不能获得如此效果。
——摘编自朱孝远《欧洲文化强国如何由衰及兴》
根据材料并结合所学知识,对材料中的任意观点予以评述(要求:观点明确,论证充分,史论结合。)
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7 . 启蒙运动:影响
(1)启蒙运动进一步____ 人们的思想,为____ 的建立作了理论准备和舆论宣传。
(2)启蒙运动直接推动了美国____ 和____ ,有助于在这些国家建立____ 统治。
(3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取____ 的精神武器。
(1)启蒙运动进一步
(2)启蒙运动直接推动了美国
(3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取
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8 . 启蒙运动:思想
(1)核心思想“____ ”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的____ 。他们相信进步,相信在____ 的作用下,社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想,如____ 、平等、自由、法治、____ 等。
(2)主要思想主张
(1)核心思想“
(2)主要思想主张
领域 | 人物 | 国籍 | 主张 |
政治主张 | 孟德斯鸠 | 法国 | 强调立法、司法、行政 |
伏尔泰 | 寄希望于“开明”君主进行改革,建立 | ||
卢梭 | 主张主权在民和直接民主制 | ||
经济 主张 | 亚当·斯密 | 英国 | “ 主张 |
哲学 主张 | 康德 | 德国 | 启蒙思想的 人应该 主张民主、自由、平等 |
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9 . 启蒙运动:背景
(1)____ 、____ 和____ 发展,人们思想得到进一步解放。
(2)____ 要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
(1)
(2)
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名校
10 . 康德强调“启蒙意愿",他指出:“我们面对的是能够自由行动的人,确实可以预先规定他们应该怎么做,但是,他们愿意怎么做却是无法预见的。”据此,启蒙学者认为,启蒙要影响的就是自由的人“愿意”怎么做,而不是规定他们“应该”怎么做。这表明启蒙运动意在( )
A.塑造个体自由意识 | B.构建理想社会秩序 |
C.追求社会公平公正 | D.彰显个性独立价值 |
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2022-09-11更新
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149次组卷
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8卷引用:河南省豫东名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题