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解析
| 共计 6 道试题
1 . 思想解放是社会变革的先导,阅读材料,回答问题。

材料一   

材料二   路德认为人的灵魂的的就是靠个人的虔诚信仰,而圣经是信仰的唯一权威,每个人都可以通过阅读圣经来理解其真正的含义,作为判断,取得信仰,直接和上帝相通。路德强调指出,在信仰问题上,教皇和教会无权强迫别人接受其观点,人们完全能够独立地、自由地决定自己对圣经和宗教的信仰。

——杨毓初《人文主义与宗教改革运动》

材料三   社会契约绝不是要消除自然的平等状态,相反,它是用道德和法律上的平等代替了自然状态所加之于人类身体上的不平等;这样,不管人类在力量与智力上是如何的不平等,人类也可以凭借契约和权利来实现平等的状态。

——卢梭《社会契约论》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述文艺复兴的时空变迁。指出文艺复兴运动中的“文学三杰”的人名。
(2)根据材料二,指出马丁·路德的思想为什么会“削弱了教会的权威”?并从政治的角度分析宗教改革的影响。
(3)根据材料三,归纳卢梭的观点。并结合16—18世纪的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。(阐释要求:史实正确、逻辑清晰、语言通顺、表述成文)。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
2 . 西方经济学家哈耶克从个人主义出发,强调维护人的自由,认为这种自由包括政治自由,思想自由和经济自由。实现经济自由的途径是实行市场经济,让市场机制充分发挥调解作用,让人们在市场上进行自由竞争。以下学者中主张经济自由的是(     
A.孟德斯鸠B.亚当·斯密C.马克思D.卢梭
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 阅读下面表格,回答问题。
思想运动重要代表思想主张或成就
文学三杰、美术三杰、莎士比亚等人文主义
宗教改革②、加尔文等上帝面前人人平等、人的灵魂获救靠自己的信仰等
启蒙运动伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等君主立宪、三权分立、主权在民等

(1)结合所学知识,完成表格①、②处的内容。
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)根据表格内容和所学知识,阐释启蒙运动是如何推动社会变革的。
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单选题-单题 | 容易(0.94) |
5 . 以下哪种思想不属于启蒙运动中提出的政治思想
A.天赋人权B.社会契约C.权力制衡D.为民做主
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 1789年,法国大革命爆发,颁布《人权宣言》,第一条指出:“人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。”这体现了(     
A.宗教改革思想B.人文主义思想
C.民族主义思想D.启蒙思想
共计 平均难度:一般