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解析
| 共计 25 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 伏尔泰以他对孔子和儒家思想的大力推崇和美化被称之为“欧洲的孔子”。他宣称“在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟”“在这个地球上曾有过的最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们遵从孔子法规的时代”。伏尔泰如此推崇孔子和儒家思想是因为(     
A.儒家思想具有等同于西方基督教教义的普世价值
B.伏尔泰和中国的先哲们对世界的本原有共同的认识
C.儒家思想客观上适应了当时欧洲反对封建专制和倡导民主和理性的需要
D.孔子是中国传统文化儒家思想的集大成者和奠基者
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 学者认为:经过文艺复兴洗礼之后,人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,开始把理 性视为一种把人类和其他物件区别开,以至把他们和被对象所作用的自我区别开的能力, 这一变化
A.促进人们的认识从自然到人的转变B.肯定了人的价值和尊严及现世追求(     
C.催生了人类民主、科学时代的到来D.否定了教皇权威从而获得灵魂自救
2023-01-12更新 | 59次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 康德强调“启蒙意愿",他指出:“我们面对的是能够自由行动的人,确实可以预先规定他们应该怎么做,但是,他们愿意怎么做却是无法预见的。”据此,启蒙学者认为,启蒙要影响的就是自由的人“愿意”怎么做,而不是规定他们“应该”怎么做。这表明启蒙运动意在(     
A.塑造个体自由意识B.构建理想社会秩序
C.追求社会公平公正D.彰显个性独立价值
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 狄德罗主张,让平民百姓都学会读书算数的本领,大量删减那些无用的古典学科,突出数物化等学科的地位,辅以文学、历史、音乐等科目,大学突出科技教育。这一观点
A.有助于世俗教育的发展B.瓦解了古典教育体系
C.否定了宗教的文化价值D.推动了平民文化普及
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动,后者发展了文艺复兴时期的人文精神,突出表现在
A.反对教会的权威B.提倡追求自由、幸福和物质生活
C.充分肯定人的价值和尊严D.提出资本主义社会的构想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 在近代法国,有人评判古人的标准是根据其所取得的成就而非古人的名字或者时代,“并非三千年的时间可以令人满意,满意的是事物本身”。由此可知,这位法国人
A.具有历史理性思想B.彻底与宗教神学决裂
C.倡导个人绝对自由D.否定人的地位与价值
7 . 英国政治学家维尔认为,"权力行使是实现西方制度理论家的社会价值的关键;他们所关心的是这样一个问题,即要保证政府的权力行使受到控制,以便政府的权力行使不致摧毁政府权力有意促进的价值。"对此,启蒙思想家提出的办法是
A.君主立宪B.民主共和C.人民主权D.分权制衡
2021-01-07更新 | 131次组卷 | 1卷引用:河南省百校联盟2020-2021学年高二1月联考历史试题
8 . “人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是
A.“人是万物的尺度”B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每个人都是自己的牧师”D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
9 . 康德尖锐地指出:“以人民的保护者自居的统治阶级总是使他们的牲口愚蠢,并且小心提防这些温顺的畜生不要竟敢冒险从锁着他们的摇车里面迈出一步,然后就向他们指出他们企图单独行走时会威胁他们的那种危险。”这从侧面反映出康德
A.肯定法律具有秩序价值B.鼓励人们敢于运用理性
C.提倡人民有权进行革命D.认为自由应由政府保障
2020-09-27更新 | 99次组卷 | 1卷引用:湖南省湘西州2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
10 . 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有
①提倡科学,反对迷信        ②肯定人的价值与尊严        ③反对封建束缚        ④促进人性的解放
A.①②④B.①②③④C.②④D.①④
2020-03-04更新 | 274次组卷 | 24卷引用:2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高二12月质量检测历史试卷
共计 平均难度:一般