1 . 思想引领时代
根据提示,将下列选项填入时间轴。(填写字母)
A马克思B魏源C董仲舒D孔子E陈独秀F严复G伏尔泰H马丁·路德
一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。
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A马克思B魏源C董仲舒D孔子E陈独秀F严复G伏尔泰H马丁·路德
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2020-04-04更新
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155次组卷
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3卷引用:2020届上海市松江区高三一模历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
2 . 启蒙运动:过程:17世纪,____ 出现早期启蒙思想;18世纪,____ 成为启蒙运动的中心;18世纪后期,启蒙运动达到____ ,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
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3 . 启蒙运动:背景:随着文艺复兴、宗教改革和____ 的发展,人们的思想得到进一步解放;____ 进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱____ 和____ 的思想束缚,启蒙运动应运而生。
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4 . 启蒙运动:含义:“启蒙”一词,法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以____ 和____ 的光芒,驱散蒙昧、迷信、____ 和____ 带来的黑暗。
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5 . 启蒙运动
背景:人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
实质:是一次以________ 的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
核心:________ ,强调独立思考与自主精神,是判断是非的标准。
主张:
影响:
(1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了________ 。
(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
背景:人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
实质:是一次以
历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
核心:
主张:
思想家 | 观点 | 共性 |
伏尔泰 | 寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 | 相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;对未来社会提出基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等;都反对君主专制 |
孟德斯鸠 | 强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 | |
卢梭 | 主张主权在民和直接民主制 | |
亚当·斯密 | 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 | |
康德 | 人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 |
影响:
(1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了
(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
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6 . 将下列文明成果与其发源地一一对应
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
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7 . 启蒙运动:影响
①进一步解放了人们的思想,为____ 制度的建立作了理论准备和____ 。
②直接推动了美国____ 和法国____ ,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
③启蒙思想也成为____ 人民争取民族独立的精神武器。
①进一步解放了人们的思想,为
②直接推动了美国
③启蒙思想也成为
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8 . 启蒙运动:概念“启蒙”一词,法文原意为“____ ”“____ ”。启蒙运动就是以____ 的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和____ 带来的黑暗,照亮人们精神世界的思想解放运动。
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9 . 启蒙运动:精神内核:“____ ”,强调独立思考与____ 精神,人的理性是判断是非的标准。
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10 . “时代的引领者”——启蒙思想家
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