1 . 绘画中的历史
绘画作品蕴含历史信息，是研究历史的重要资料。

A.马斯顿荒原战役 （绘画作品）	B.蒸汽机车 （绘画作品）	C.马丁路德与神圣罗马帝国辩论的场景 （绘画作品）	D.《黄鼠狼给鸡拜年》 （漫画）
E.德国《吞下苦果》 （漫画）	F.《蒙娜丽莎》	G.麦哲伦船队中的 “维多利亚号” （绘画作品）	H.英军向华盛顿投降 （绘画作品）

(1)根据绘画作品反映的历史事件主题所蕴含的时间线索，完成下列表格。（填字母）

时间	绘画作品
15、16世纪
17、18世纪
20世纪以来

(2)按画中信息，下图应放置在（？）之前，体现同一主题（？）

A．图A

B．图C

C．图E

D．图H

(3)根据绘画作品所呈现的主题内容，按照下列示例归类。
示例主题：资本主义制度的初步确立
绘画作品：图A、图H
主题：_____________
绘画作品：_____、_____（选两项）

2 . 漫画《从高处向低处跌落》创作于1815年，画中人脚踩高跷，横跨欧陆，俯瞰着莫斯科和马德里，然而由于统治范围过大，高跷即将折断。下列选项与漫画中的人物相符的是（     ）

A．维护了法国大革命确立的经济制度	B．是俄国罗曼诺夫王朝最后一位沙皇
C．实施了政治改革导致国家最终解体	D．率领法国普通民众攻占了巴士底狱

3 . 在17～18世纪的欧洲，发生了一系列的政治革命，英国人成为了革命领路人。追根溯源，英国这场大革命最先源于国会与斯图亚特王朝的矛盾。下图漫画反映了（       ）

A．资产阶级革命条件不成熟	B．封建势力顽固不可摧毁
C．革命具有曲折性和反复性	D．没有发动人民群众参加

4 . “来克星顿枪声”的真相

1775年4月19日，在波士顿近郊来克星顿，英军与武装村民发生冲突，美国独立战争由此开始。但关于冲突的细节叙事，一直存在着争议。

材料一   19日，两点钟，我们来到来克星顿镇。听说有几百人在那里聚集反抗我们。五点钟，到镇绿地公园，看到大约二到三百人在集结。我们继续前进，并未想要主动攻击。一旦接近，他们就发射一枪或两枪，当下我们的人在没有命令之下就冲向他们、朝他们射击，造成他们逃跑。接着，我们在公园绿地整理队伍，但是遇到困难，因为我们的人疯狂到不听命令。

——英军士官约翰·巴克中尉的日记1775年4月19日

材料二   凌晨一两点钟，我们被告知正规军正从波士顿朝着康科德而来。我们受命在城镇中央的空地（来克星顿公园绿地）会合。在那里，队长要我们回家，但要准备好一听到鼓声就要回来。清晨五点，鼓声响起，我们便回去，很快发现一大批军队正朝向我们前来。

当时，还有一些伙伴正在来的路上。我们的人开始四散。当背对军队时，被他们射击，许多人当场被杀或受伤。据我们所知，在正规军向我们射击之前，我们队伍中没有任何人发射一枪一弹。正规军继续射击，直到我们全部逃逸。

——4月25日由34位民兵面对三位太平绅士面的证词

阅读材料，回答问题
(1)从族群看，这些当地的“武装村民”主要是（单选）
A.白人后代   B.印第安人   C.黑人后裔   D.混血人种
(2)比较材料一和材料二，概括两者对来克星顿事件的叙述有何异同？

材料三   图一是1775年秋，附近工匠杜立德（Amos Doolittle）创作的来克星顿遭遇战的金属版画。画面中一排英军正对一群衣衫褴褛、四散逃逸的民兵进行射击，他们没有任何反抗的迹象。

                         图一

材料四   图二是美国为纪念来克星顿战役150周年发行的邮票。画面描绘了重新装弹，挥舞着拳头，正在反击英军的北美民兵群像。

（注：上述材料均出自《像史学家一样阅读——在课堂里教历史阅读素养》）

                           图二
(3)比较材料三和材料四作品画面，哪则更接近历史真相？说明理由。
(4)上述材料中，作者对来克星顿民兵的描述分别有什么意图？