A.缩小联邦政府的权力 | B.对《1787年宪法》的有效补充 |
C.不利于美国民主政治的发展 | D.标志美国民主政治的确立 |
A.旨在打击王党复辟维护共和体制 | B.以法律形式维护了革命成果 |
C.为拿破仑的军事独裁提供法律依据 | D.否定了资产阶级革命中形成的财产权 |
材料一 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时,也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。
——【美】杰里·本特利等《新全球史》
材料二 解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一,即国家政府和州政府之间的权力分配。
除解决主权问题之外,宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题:中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。
因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自艾伦.布林克利《美国史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想(任举两例即可)。
(2)依据材料二并结合所学,说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度,并指出前一制度是如何具体运行的?
(3)根据材料并结合所学知识,概括启蒙运动对欧美“民主进程”的作用。
A.民族独立 | B.国家统一 | C.经济发达 | D.政府重视 |
材料一 国王是国家名誉的象征,依然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。
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材料二 1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制,也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。
——刘绪贻《美国通史》
材料三 著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……有学者也感慨:“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——《人民日报》
请回答:
(1)材料一中的漫画反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式。该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。
(3)根据材料三并结合所学知识说明新中国“特殊的民主方式”在政治制度建设方面的表现。从学者的感慨中你可得到什么启示。
A.英国议会改革迫在眉睫 | B.国王作为国家象征而存在 |
C.传统的等级观念依然浓厚 | D.议会权力至上原则的确立 |
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一下列摘自英国《权利法案》(1689年)的部分条文
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僧越权力,为非法权力。
4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
8.议会议员之选举应是自由的。
彼等(即灵俗两界贵族与众议员等)并主张、要求与坚持上开各条为彼等无可置疑之权利与自由;凡上开各条中有损人民之任何宣告、判决、行为或诉讼程序,今后断不应据之以为结论或先例。
―摘编自人教版《历史》必修一
材料二1787年5月25日到9月17日美国在费城召开制宪会议制定宪法。它取代1781年《邦联条例》成为美国的也是世界近代历史上第一部成文宪法。制宪会议由华盛顿主持,出席会议的共55人,在政治态度上多是保守派,代表人物汉米尔顿。只有富兰克林和路德・马丁两名民主派参加会议。最后通过了联邦宪法。这部宪法基本未提及人民的民主权利,后在群众压力和资产阶级民主派的斗争下,于1789年7月又通过十条宪法修正案,1791年12月15日正式生效,即著名的《人权法案》。
―摘编自人教版《历史》必修一教学参考书
请回答:
(1)根据材料一,指出这些规定限制了国王的哪些权利。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国1787年宪法的性质及体现的原则。请简述1789年修正宪法的主要原因。
A.《权利法案》 | B.德意志帝国宪法 |
C.1787年美国宪法 | D.法国1875年宪法 |
①内阁成员集体负责 ②内阁不必对议会负责
③首相由下院多数党领袖担任 ④内阁首相对国王负责
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②③ |