1 . 17﹣19世纪，世界主要国家建立资本主义制度，走上了资本主义发展道路。

请将如图所示五国，按照其开始建立资本主义政治制度的先后顺序进行排序，将字母填入下面时间轴。

从左往右依次填入：_______、_______、_______、_______。

2 . 世界各国的政治制度都经历了漫长曲折的演进过程。某高中学生收集了一些相关历史资料，结合课堂所学，第一步绘制了下列示意图。

1．根据上述制度产生的先后顺序，进行排序。

2．有历史文献记载“天下之事无小大皆决于上”，上述制度中与记载相符的是_____、_____。（填写对应的字母）
第二步整理资料
3．下列资料中，能作为研究美国早期政治实践的原始史料是_____、____。（双选）

美国《独立宣言》	杜宏宇《美国总统选举政治研究》	孟德斯鸠：“当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。”“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由就不存在了。”	1787年美国宪法
A	B	C	D

3 . 以下条款引自世界近代民主化进程中四个不同的法律文献，按制定时间先后排序为
①未经国会同意，以国王权威停止法律为非法权力
②上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由
③所有法国人都享有民事权利
④在权利方面，人生来而且始终是自由平等的

A．①②③④

B．②④③①

C．①③④②

D．①④③②

4 . 以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。

（1）按照上述图片所出现的历史进程将上述图像排序，并据上述图片的提示概述这些图片所反映的美法两国资产阶级革命的内在逻辑关系。
（2）图片所反映的美法两国政体分别是什么？其本质是否相同？说明理由。
（3）以上4幅图像作为“可视的历史”在研究美国、法国资产阶级革命的过程中能够发挥什么作用？