2 . 某校历史兴趣小组以“英国：曾经的辉煌，现在的失落”为主题开展探究性学习活动。阅读材料，回答问题。

材料   

主题1   政治：英国的国家制度与社会治理漫画：狂傲的约翰逊

备注：右手炫耀国家制度、社会治理，左手夸赞领头羊、辉煌

主题2   经济：英国工业革命时期的经济发展1820一1870年英国占世界工业和贸易的比重（%）

年份	占世界工业的比重	占世界贸易的比重
1820	50	27
1840	45	25
1850	39	22
1860	36	——
1870	32	25

——摘自库钦斯基《资本主义世界经济史研究》

主题3   社会生活：2021年10月英国社会缩影

英国伦敦某加油站燃油短缺

英国某城市超市货架断货

英国疫情：养老院成重灾区，死亡患者未记入统计数据

(1)从国家制度与社会治理角度，对漫画中约翰逊的“狂傲”作出解释。
(2)对主题1来说，主题2中收集的材料有何意义？说明你的理由。
(3)运用主题3收集的材料探究“英国：现在的失落”时，应遵循什么原则？

3 . 漫画既是语言的艺术，也是评议的艺术。仔细观察下面漫画信息，它意在说明

A．邦联制下美国政治窘境	B．联邦宪法导致弊端丛生
C．分权制衡影响政府决策	D．三权分立破坏政治民主

4 . 英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为“玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了”的漫画（下图）。漫画中的房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是

A．法国的政治制度像女郎一样软弱无力

B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品

C．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变

D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

5 . 下图漫画反映了英国君主立宪制的特点，下列对其表述正确的是(       )

A．国王可以召集或解散议会	B．国王可以收税
C．国王是国家元首，统而不治	D．国王可以招募军队

6 . 民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。阅读材料，回答问题。
材料一 中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。汉律特别强调皇权至上，法自君出……。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）据材料一，概括中国古代法律制度的特点。
材料二

（2）材料二中图一漫画所反映的是西方资本主义国家的何种政体形式？图二反映的政治制度体现了什么原则？有何作用？
材料三 “皇帝是帝国元首。……首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。……联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。”
“立法权由众议院和参议院两院行使。……行政权由总统和内阁掌握。……总统和内阁部长共同向议会负责。” ——19世纪七十年代欧洲两部重要的宪法
（3）材料三中的两部宪法体现了资产阶级代议制的什么特征？结合所学，写出这两部宪法的名称。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。

——钱乘旦《西方那一块土》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。

材料二   到光荣革命为止， 合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下，英国率先走向工业革命， 也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心， 并开创了一种新的文明。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都模仿了英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度……

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间—英国文化模式溯源》

(2)根据材料二，指出英国资产阶级革命的意义。   

材料三

          
             图1 签署《独立宣言》                                   图2 攻占巴士底狱
(3)图1、图2所反映的历史事件发生的根本原因分别是什么?综合上述材料，指出这一时期的时代特征。

8 . 美国车牌由各州自行制发，除全美统一尺寸、标明发放地名外，其余内容元素和组合方式均由各州自主裁定，于是各州都不遗余力地把车牌打造成宣传独具本州特色文化的名片（如下图）。这一现象反映了美国

A．民族文化的多元性	B．三权分立的权力架构
C．自然环境的差异性	D．联邦制国家结构的特点

9 . 阅读下面材料，回答问题

材料一   宪政的核心是宪法。宪政是实行了民主政治和法治原则，以保障人民的权力和公民的权利为目的，创制宪法（立宪）实施宪法（行宪）和维护宪法（护宪）发展宪法（修宪）的政治行为的动作过程。

——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》

材料二   英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国实现政治权力的转移，完成了政治民主化历程。

材料三   下列三幅图片反映了美国近代政治制度发展的重要特征

国会大厦

白宫

最高法院

材料四   历史仿佛在故意卖弄哲理：几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！这个事实也许说明：先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步，只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时，社会才能前进一步。

——钱乘旦《走向现代国家之路》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举17——18世纪英国和美国建立“宪政”的标志。
（2）根据材料二及所学的知识，概述17世纪后半期至19世纪中期前，英国是怎样从法律、制度和改革方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移，推动政治民主化进程的。
（3）材料三图片中三者的职权和相互关系是什么？请简要概括近代美国民主政治制度的基本特征。
（4）依据材料四并结合所学知识，指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么。共和国能够确立的根源是什么？

10 . 根据中央电视台记录片《大国崛起》，主要介绍了英国、法国、美国和德国等九个国家先后崛起的描述，有人设计了四个标题，其中与俄罗斯对应的是

A．依托新国新梦催生的

B．从天涯海角走向现代的

C．饱经激情岁月洗礼的

D．以风云新途寻道图强的