| A．反映了民族工业发展的艰难 | B．可以佐证当时国民经济发展遭遇挫折 |
| C．体现官僚资本对经济的破坏 | D．证明了南京国民政府的封建政权性质 |
图1 图2
| A．彰显新式服装引起习俗变化 | B．体现出社会阶级观念淡化 |
| C．说明了传统的观念有所松动 | D．反映了共和理念深入人心 |
材料一：第一册刊登的丛刊词中提到：“吾国今日之社会，本际兹过渡时代，其旧者之腐败之野蛮之顽固，固当一一摄影，留为纪念；其号为维新者，率多幼稚，甚且支离，新者未得，旧者先失，以致非鹿非马，百怪千奇。”
材料二：图1、图2为《人镜画报》两幅漫画。图1的漫画中，两个清朝官员正在用锯齿砍伐着挂满“立宪”“自治”“教育”和“女学”果实的大树。图2的漫画中，四个幼稚园形象的小孩或站立或躺卧于一块写着幼稚园的门牌楼下，他们各自身上都有一件代表身份的物品，例如代表“政治”的小孩头上带着清政府的官帽，代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。
——摘编自王敏《晚清（1884~1912）画报中政史新闻图像研究》
结合时代背景，请从丛刊词的视角解读漫画的设计构思。
| A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 | B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸 |
| C．资产阶级与封建贵族展开对决 | D．英法两国联合用武力瓜分世界 |
| A．中体西用理念的流行 | B．国强民富的崭新中国 |
| C．英国式的君主立宪制 | D．直接民主的代议制度 |
| A．揭露袁世凯复辟帝制的野心 | B．表达国人维护共和制的决心 |
| C．折射出政党政治的艰难曲折 | D．讽刺军阀混战破坏民主政治 |
①宣布德国实现统一，成立德意志帝国
②会议达成“有效占领”的原则，实行的是“地图上的作业”
③会议通过《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制
④会议加快了列强瓜分非洲的进程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
材料 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
透视漫画
图1 德国宣传画 图2 苏联漫画
提炼以上两幅图片蕴含的主要信息，并简要谈谈你的看法。
材料一 这是隋朝正式确立的一种政治制度。这种制度下。办事流程如下图漫画所中。
材料二 （明太祖）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政在中央，废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——摘编自《中国通史》
材料三 这一机构之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一，步巩固皇帝权力和提高效率的手段。
——摘编自《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》
(1)材料一漫画反映的是隋朝创立的哪一重大政治制度？请再举出隋朝的重大制度变革一例。
(2)材料二中的“行中书省”开始设置于哪个如代？结合所学知识，指出明太祖采取材料二中措施的目的。
(3)材料三中的“这一机构”指什么？并结合所学知识概括这一机构的主要职能。
(4)综上所述，你对中国古代政治制度的演变有何认识？
材料 雅尔塔会议结束前后，产生了许多以此为题材的漫画作品，以下是其中比较有代表性的两幅漫画。
图1《碎片的麻烦》（1945年2月7日）
注：罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前，就德国东部与波兰等东欧地区的版图正在进行一场拼图游戏。
图2《今天感觉好些了吗？》（1945年2月21日）
注：斯大林、罗斯福和丘吉尔正在探视病床上头缠绷带、受了伤的地球，对“生病”的地球嘘寒问暖，关怀备至。
结合所学知识，对漫画所反映的历史现象进行解读。（要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。）
