A.阻塞所有君主派的复辟之路 | B.开始确立法国共和政体 |
C.肯定了君主立宪政体 | D.违背了民主共和原则 |
A.加强中央政府权力 | B.争取民族独立 |
C.维护各州政府权力 | D.建立民主制度 |
A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会 | B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会 |
C.帝国政府向帝国议会负责 | D.各邦共同推举帝国首相 |
A.政治局面错综复杂 | B.无产阶级建立了共和政体 |
C.“联合派”能带来社会安定 | D.共和派已获得政治上的绝对优势 |
A.联邦政府权力不受制约 | B.中央政府与地方分权而治 |
C.中央政府权威得到保障 | D.各州政府有较大的自主权 |
材料一:这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系……调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》
材料二:美国宪法是美国建国初期多元利益集团(群体)谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协。谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一中的“两者”、“融合的手段”、和“崭新制度”分别指的是什么?此后英国又是如何用妥协的方式推进民主化进程的?
(2)据材料二说明为什么美国宪法能成为一部“活着的宪法”?结合所学知识指出,根据美国宪法,美国在协调中央与地方关系方面实行了什么制度?该制度的实行有何意义?
(3)综合上述材料,谈谈你对妥协与民主政治关系的认识。
A.分权与制衡原则 |
B.分权与集权相结合 |
C.总统对国会负责 |
D.国会权力至高无上 |
A.反映了法国封建势力的强大 |
B.体现了国家权力中心在总统 |
C.行使了宪法赋予总统的职权 |
D.打破了保守派与共和派力量均势 |
A.君主是实,立宪为虚 |
B.责任制内阁已经形成 |
C.国王仍握有较大权力 |
D.君主专制未根本改变 |
材料一:“唐因隋制,以三省之长,中书令、侍中(门下)尚书令,共议国政,此宰相职也。中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。”
——《新唐书•百官志一》
材料二:英国的“光荣革命”(实际上是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三:孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
(1)材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度?根据材料结合所学分析该制度对中央权力的运行有何作用?
(2)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?根据材料结合所学知识回答,在l7-18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出孙中山在政治文明方面“兼收众长,益以创新”的主要表现。
(4)综和上述近代中国与西方民主政治建设情况,归纳制约民主政治建设的主要因素。