1832年―《议会改革法案》1867年―第二次议会改革1884年―第三次议会改革。 1911年――《阿斯奎斯法案》,上院权力进一步削弱。 1948年议会通过《人民代表法案》,确立“一人一票”制度。 |
A.议会权力的民主性和至上性 | B.民主政治的相对性和渐进性 |
C.政治发展的艰难性和曲折性 | D.法制建设的超前性和完备性 |
材料一 到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府,当时有所谓三公,九卿,这是政府里的最高官,希腊,在一个小小半岛上,已包有一百几十个国,他们所谓的国,仅是一个城市,每一个城市的人口,也不过几万,只要城市居民到一旷场上,那里便可表现所谓人民的公意。中国到秦、汉时代,国家疆土,早和现在差不多,户口亦至少在几千万以上,而且中国的立国规模,并不是向外征服,而是向心凝结。何况中国又是个农业国,几千万个农村,散布全国,我们要奢望当时(秦汉)的中国人,早就来推行近代的所谓民选制度,这是不是可能呢?
——钱穆《中国历代政治得失》
材料二 明朝太祖废除丞相,皇帝精力有限,无法高效处理政务。到了明成祖时代,皇帝选拔翰林院官员入职文渊阁,随时皇帝并参与机要事务的决策,明朝内阁由此产生,英国内阁是政府的高级官员,大多被冠以“大臣”的称号,由议会下院中多数党领袖组阁,名义上对国王负责,其实君主同意只是象征性的。
——《英国式政治民主制的发展》
材料三 我们的制度是人民代表大会制度,共产党领导下的人民民主制度,不能搞西方那一套。我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他因家,但对内自己也打架,造成了麻烦。民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要撒那一套,非乱不可。…走自己的路,建设有中国特色的社会主义,中国才有希望。
——《邓小平文选》
(1)根据材料一分析中国秦汉时期与希腊政治体制差异及主要原因。
(2)依据材料二分析中国明朝内阁产生的背景,并结合所学知识回答其产生后的作用。
(3)依据材料二和所学知识回答英国近代政治制度的特点。
(4)根据材料三和所学知识指出美国三权分立体制的局限性和进步性。
A.美国政府行政效率低下 | B.维护民主体制的必要性 |
C.公民权力应该受到尊重 | D.强化中央权力的迫切性 |
A.法国君主制、英国君主立宪制、美国三权分立 |
B.英国君主立宪制、美国三权分立、法国共和制 |
C.法国共和制、美国三权分立、德国君主立宪制 |
D.英国君主立宪制、日本君主立宪、美国三权分立 |
时间 | 文件 | 成果 |
1215年 | 《大宪章》 | 贵族与教会权力不受国王的侵犯 |
1628年 | 《权利请愿书》 | 非经议会同意,国王不得强行征税和借债 |
1689年 | 《权利法案》 | 进一步限制王权,确立议会至上的原则 |
1694年 | 《三年法案》 | 议会三年一届,未经议会同意,不得强行解散议会或休会 |
1701年 | 《王位继承法》 | 国会有权决定国王的继承人,确立分权和司法独立原则 |
A.英国国王没有实权统而不治 | B.英国议会是国家最高权力机关 |
C.英国议会限制了国王行政权 | D.英国代议制的发展具有渐进性 |
A.总统专制 | B.地方分权 | C.议会至上 | D.三权分立 |
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。
(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。启蒙思想家的主张,在美国政体中的表现及影响。
(3)据材料三,简述法国“巨变”的含义。结合所学知识,指出美、法、德三国最终确立政体及所依托的法律文献。
材料 从各国已有的现代化经验看,政治民主化并没有一个通用的模式。它不仅依据各国的具体情况诸如历史背景、文化传统、社会现实等确立不同的政治民主化的模型,而且各国的政治民主化实际上都是一个漫长的过程,它不可能一步到位,建立一个尽善尽美、万世不易的模型。以今天的美国政治去和二百年前,即使一百年前的美国政治相比较,我们很容易地看到其中的差别。如果人们无视政治民主化在各国的特殊性和阶段性,人为地追求某一既成的模式和超前发展,那么必定不能成功,甚者适得其反。
——摘编自马勇《重寻近代中国》
根据材料并结合世界近代史的所学知识,自拟观点并进行论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
A.标志着英国宪政制度的完善 | B.使国王的权力受到限制 |
C.体现了工业资产阶级的诉求 | D.推动了责任内阁制形成 |
A.立法权 | B.行政权 | C.司法权 | D.财政权 |