1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一我不想变成 上帝，或者居住在永恒中...属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

——彼特拉克

第36条每一个真诚悔改的基督教徒，即使没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。

——“九十五条论纲”

本身自由，周围的人与自己平等一-这才是真正的生活， 人们的自然生活。

——伏尔泰

材料二1492年， 哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小贵、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传柒病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。

——摘编自《新全球史》

材料三

   
(1)材料一反映了近代欧洲三次思想解放运动，结合所学知识，指出三者共同的思想核心和主要区别。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“哥伦布大交换”对世界历史发展的影响。
(3)归纳材料三所反映的当时资本主义政治制度发展的趋势，并分析其原因。

2 . 新帝国由22个邦和3个自由市组成，最大的邦占帝国全部面积的55%和人口的61%；有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。材料突出反映

A．普鲁士有统一德意志的趋势

B．德志帝国存在不稳定因素

C．德意志各邦发展极不均衡

D．联邦制不利于德国的长期统一

3 . 下图是1882年和1907年德国劳动力在全国总人口中所占比例示意图。对图中变化解读准确的是

A．劳动力流失导致农业衰退

B．工业化助推经济结构调整

C．国家统一有利于工业发展

D．服务业发展水平领先世界

4 . 阅读下列材料：
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
——《苏俄史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称为暂时义务农。
——《俄国1861年改革法令》
材料三 农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——《俄国1861年改革法令》
材料四 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，它们还有希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
（1）材料一中，亚历山大二世心理上有何矛盾之处？
（2）依据材料二、三分析“暂时义务农”与“完全自由的农民”权利有何区别？材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？
（3）依据材料四推断农奴与地主之间矛盾产生的原因是什么？反映出1861年改革的目的是什么？

5 . 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是

A．中国留学日本人数增多	B．中国在甲午战争中战败
C．日本明治维新成效显著	D．日本先于中国接触西学

6 . “……因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”这一变化对俄国历史最深远的影响是

A．解决了农奴的贫困问题

B．为资本主义发展提供了自由劳动力

C．缓和了当时尖锐的社会矛盾

D．使俄国成为发达的资本主义国家

7 . 1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为

A．人人得到了一小块份地

B．从法律上获得了人身自由

C．完全摆脱封建地主的控制

D．彻底摆脱沙皇专制统治

8 . 刘天纯在《日本改革史纲》中说：“因为当时的日本，资本家阶级还没达到独立经营的程度，依然有政府保护助长之必要。不过保护助长的方法和性质，都不同从前官营模范工厂制度的封建式了……其变化是更加趋向全面实行保护政策。”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是

A．保护新兴地主的土地私有制	B．工部省接管幕藩的矿山和工场
C．鼓励私人资本投资近代企业	D．将大部分官营企业廉价转让给“政商”