2 . 下列事件反映的时代主题是（     ）
1861年俄国沙皇政府进行农奴制改革
1861年美国内战爆发
1861年意大利王国建立，实行君主立宪制
1868年日本开始“明治维新”
1871年德意志帝国建立，实行君主立宪制

A．资本主义制度的确立	B．资本主义的扩展
C．资本主义的危机	D．资本主义的终结

3 . 保罗.肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国，......是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是

A．工业高度发达的封建军事大帝国	B．封建军事色彩浓厚的资本主义国家
C．封建君主统治下的资本主义工业国	D．极端沙文主义和法西斯主义国家

4 . 阅读材料，完成下列问题。

材料

中国人教版	美国希尔版
教育改革为日本社会经济发展源源不断地提供人才，但是日本教育仍然强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；日本军队称为皇军，接受武士道教育，它只向天皇负责，不受内阁干预。日本明治维新使日本从一个封建落后的国家逐渐转变为一个封建色彩比较浓厚的资本主义国家。	日本教育受西方影响，然而强调对家庭和社会忠贞的品德没有改变，尤其是强调对天皇的忠诚。明治维新后，一些煤矿工人在54度的高温下工作，一旦逃跑就会被射杀。日本现代化并没完全与传统价值分离，1889年宪法为其提供了法律保障，但限制男性投票权，1898年的民法典，降低个人权利，并把女性置于家庭角色中。

上表是两种历史教科书对日本明治维新的不同描述，请任意提取1个不同之处，并试从教科书编撰者角度对其不同进行解释。(要求：提取信息准确，解释合理，史论结合。)

5 . 1881年日本内务省颁布《劝农局处务条例》规定：除本局业务外，兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民，故称之为临时事业。为此明治政府推行的政策是

A．殖产兴业

B．废藩置县

C．文明开化

D．大兴教育

6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。
——摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二 在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不要花费。”
——摘编自《俄国农奴制度的废除》
材料三 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
——摘编自列宁《关于纪念日》
(1)根据材料一和所学知识，归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(不得抄录材料原文)
(2)根据材料二和所学知识，概括指出材料反映的问题。
(3)根据材料和所学知识，指出改革后的俄国在经济、政治方面发生的重大变化并谈谈你对材料三的认识。