资本主义的扩展练习题及答案-湖北高中历史高一期末-适中-组卷网

2021高二上·江苏盐城·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

俄国农奴制改革意大利、德意志统一英国资本主义基本制度的确立美国资本主义基本制度的确立

名校

1 . 下表是部分国家资本主义制度确立的时间和方式。据此可知，资本主义制度（）

国别	走上资本主义道路的时间和方式
英国	1640年爆发革命，1689年颁布《权利法案》，成为君主立宪国家。
美国	1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法。
俄国	1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制。
德国	1864-1871年王朝战争，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制。

A．萌芽于产业革命	B．遍及世界各大洲
C．确立形式多样化	D．扫除了封建残余

2024-05-01更新 | 222次组卷 | 25卷引用：湖北省武汉市新高考联合体2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题

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22-23高一下·青海西宁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

明治维新日本明治维新

2 . 在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱、轮船等10种新事物的名称来代替数字。这主要反映了这一时期日本的（）

A．仿行西宪和天皇至尊	B．文明开化和殖产兴业
C．加强集权和废除等级	D．军阀政治和对外扩张

2023-08-08更新 | 190次组卷 | 3卷引用：湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高一下·湖北·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

美国内战

3 . 19世纪中期，美国东北部工业资本主义初步形成；与此同时，西部也逐步由“南部的孩子”长大成人，通过运河和铁路与东北部紧密联系在一起，昔日西部这个南部的主要贸易伙伴，现在变成了北部的主要贸易伙伴。这一变化（）

A．引发了南北战争	B．导致了邦联危机
C．带来了殖民扩张	D．形成了统一市场

2023-07-03更新 | 38次组卷 | 1卷引用：湖北省新高考联考协作体2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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21-22高一下·湖北·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

美国内战意大利、德意志统一

名校

4 . 下表是1860年和1900年英、德、美、中四国制造业产量占世界总产量比例示意图，图中变化说明（）

A．各国工业均呈上升趋势	B．美国发展成为世界霸主
C．资本主义世界体系形成	D．制度变革推动经济发展

2022-07-11更新 | 129次组卷 | 10卷引用：湖北省部分市州2021-2022学年高一下学期联合期末调研考试历史试题

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21-22高一下·湖北武汉·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1787年宪法的背景、内容和原则艰难的法兰西共和之路俄国农奴制改革英国资产阶级革命

5 . 17一9世纪，资产阶级在些闲家维进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。下列有关这阶设史事与结论对成正确的是（）

选项	史事	结论
A	1688年，英国发生“光荣革命”	为君主立宪制确立创造了条件
B	1787年，美国制定宪法	确立了美国邦联制的国家形式
C	1804年，拿破仑政府颁布《民法典》	启蒙思想家的主张得以首次实现
D	1861年，俄国农奴制改革	清除了农奴制及其影响

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-07-05更新 | 136次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市新洲区部分高中2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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20-21高一下·河北保定·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

俄国农奴制改革明治维新日本明治维新

名校

6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 1854年,培里叩关以来，一系列不平等条约的签订,使西方殖民者对日本的殖民掠夺合法化。尽管殖民者标榜亲善、友好。但实际上却是列强们以赤裸裸的武力手段迫使日本成为其倾销工业产品和掠夺原料的市场。欧美殖民大国以强大的武力为后盾,在日本开放的通商口岸建立自己的机构,拒绝日本当局的管辖，形成了“国中之国”。殖民者修筑兵营,设立海军基地，并利用其干涉日本内政,严重威胁了日本的安全。

材料二 19世纪60年代，当俄国和日本两国领导人全力以赴地推进农奴制度改革和明治维新运动时，它们都必须面对这样一个现实:长久的帝国传统以及沙皇、天皇的神圣性,使沙皇和天皇很自然地继续成为改革时期全国人民效忠的核心。也正因为如此,俄国和日本从封建制度向资本主义过渡时,改革派无不利用王权作为自己推行改革措施的旗帜。尤其是俄国，沙皇本人直接参与并领导了1861 年改革。

-----以上材料均摘编自郭永胜、姚雅锐《试论俄国农奴制改革和日本明治维新相似的历史前提》

（1）根据材料--并结合所学知识，概括19世纪中期列强侵略日本的特点,并分析列强侵略对当时日本社会的影响
（2）根据材料二并结合所学知识，分析俄国和日本改革呈现相似性的共同因素。