材料 按照1861年2月19日法令，农村公社被保留了下来，并有了法律上的正式名称——村社。村社的权力机构是村社大会（米尔大会），通过大会选出社长、收税员、文书等公职人员。再由半径不超过12俄里，男性人口从300—2000人的几个村社组成乡。乡会由各村社的公职人员和农民代表组成，乡会选举乡长、乡管理委员会和乡农民法庭。法令还详细规定了村社和乡在行政、警察、司法、税收、兵役、土地和社会福利救济等方面的职能范围。村社大会是村社的最高权力机构。改革前大会成员一般都是各户家长，改革后米尔大会的成员已不限于家长并年轻化，一批青年户主在村社大会上出现，并且参加者有越来越普及到全体成年社员的趋势。不仅如此，农村妇女也开始经常参加村社大会，并且开始为平等分得公社份地展开斗争。
——摘编自曹维安《俄国1861年农民改革与农村公社》
(1)根据材料并结合所学知识，概括俄国1861年改革后村社的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，简析俄国1861年改革后村社发生变化的影响。
| A．皇帝主导司法体系 | B．近代民主成熟完备 |
| C．君主立宪政体形成 | D．顺应时代潮流趋势 |
材料一 《1861年2月19日宣言》（简称《宣言》）是昭示废除农奴制的官方文件，列在各改革法令之首。……《宣言》向农民描绘废除农奴制后的美好生活，使农民对未来充满美好的憧憬。“在适当的时候，农民将获得自由农村居民拥有的一切权利”“在地主仍保持土地所有权的情况下，农民可在履行了规定的义务后长期使用宅基地，并且使用法令规定数量的土地”。拥有人身自由，拥有自己的土地，这些美好愿景确实使农民欢欣鼓舞。沙皇发表《宣言》后，农民对沙皇更加感恩戴德，期待着解放后的美好生活。
——摘编自唐艳凤《俄国1861年改革后农民经济研究》
材料二 2018年10月，正值明治维新150周年。日本邮政发行了明治维新150周年纪念邮票一套，图案为明治维新后的社会景象等。其中，图1邮票是东京汐留铁路馆蒸汽汽车等候图，图2邮票是欧洲管弦乐合奏图。
——摘编自章锁《邮票图说世界通史——明治维新》
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈对“俄国农民对沙皇感恩戴德，期待美好生活”的理解。(2)根据材料二并结合所学知识，指出明治维新时期日本社会出现的趋势，并概述日本明治维新的主要内容。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出俄国1861年改革和日本明治维新运动对两国的发展产生的影响。
材料一我不想变成 上帝，或者居住在永恒中...属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
第36条每一个真诚悔改的基督教徒，即使没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
——“九十五条论纲”
本身自由，周围的人与自己平等一-这才是真正的生活， 人们的自然生活。
——伏尔泰
材料二1492年， 哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小贵、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传柒病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——摘编自《新全球史》
材料三
(1)材料一反映了近代欧洲三次思想解放运动，结合所学知识，指出三者共同的思想核心和主要区别。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“哥伦布大交换”对世界历史发展的影响。
(3)归纳材料三所反映的当时资本主义政治制度发展的趋势，并分析其原因。
材料一 英国在1688年“光荣革命”后，建立了世界上第一个君主立宪制国家。它主要有以下特点：国王处于“统而不治”的地位；国王必须根据议会意愿行使行政权力；君主是名义上的世袭国家元首，其存在主要作为国家的象征。议会成为国家权力中心，议会拥有立法权、财政权和对行政的监督权。表面上，议会通过的法案要经过国王的批准，实际上只是一种形式。
——摘编自陈伟《早期资产阶级革命时期英、法两国君主立宪制结局的不同原因》
材料二 1871年建立起来的总意志帝国是普鲁士首相伴斯麦推行“铁血”政策的产物，是普鲁士强叔政治的结果在意态帝国中，以皇帝为首的容克贵族居于领导地位，资产阶级则从“参与”的意又上加入了统沿阶烦的行列，帝国在建立之初虽然是一个君主立宪制国家，但立完为虚，君主是实。1871年修意志帝国宪法规定，皇帝有任免国家官史之权，有法律的创制叔是帝国武装力量的统帅，决定帝国的对外政策；以帝国的名义宣战、拂和，与外国缔结同盟和签订条约委派驻外使节。帝国宰相是全帝国唯一的大臣，其领导下的内网主持着帝国政府的运转。由于宰相是由皇帝直接任命的，因而只对皇帝而非议会负责；而由宰相任命的国家各部门的负责人则对宰相负责。从立法机构有关权力的规定中，可以看出德意志帝国政治生活中的专制主义色彩。
——摘编自邢来顺《略论德意志帝国政治架构的发展趋势》
(1)根据材料一、二，分析英国和德意志君主立宪制的异同。(2)根据材料二并结合所学知识，概括德意志帝国专制色彩形成的历史原因。
| A．甲午中日战争的取胜 | B．1889年宪法的颁布 |
| C．“殖产兴业”政策 | D．军事工业的刺激 |
| A．最终完成了工业革命 | B．政策调整促进了经济发展 |
| C．马克思主义广泛传播 | D．殖民扩张拓展了海外市场 |
| A．引发了南北战争 | B．导致了邦联危机 |
| C．带来了殖民扩张 | D．形成了统一市场 |
地图的变化能够反映政治变迁，下列地图分别是德国不同时期的领土示意图。阅读材料，回答问题。
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图三（1947年） |
图四（1990年） |
材料 罗荣渠在《现代化新论—世界与中国的现代化进程》中指出，现代化过程在经历启动阶段之后，随着经济持续增长，在政治、社会、文化、教育、福利、居民健康与素质等各个方面都会发生适应性变化。
请选取材料中的任一方面，自拟论题并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）
