材料 农奴制改革前，俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等，粮食占出口额的35%以上；进口商品主要为工业品，即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从1822年起，俄国对进口商品实行高关税，对外国商品的输入进行限制，农奴制改革后，俄国的出口结构中，农产品仍然占最大份额，粮食占出口额一半以上，主要出口英国，由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率，使进口机器的支出由1861～1865年的730万卢布增加到1876～1880年的4680万卢布。到90年代，与改革前相比，俄国对外贸易额增加2倍以上。
——摘编自（苏）B．T．琼图洛夫等编《苏联经济史》
（1）根据材料，概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简析对外贸易发生变化的原因。
材料一 孝文帝改革的思想和内容是恢复礼乐，是“迂腐的儒化”，“消极的汉化”，学来的主要是汉文化的糟粕，汉人的繁缛腐朽。……孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，这严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。孝文帝的汉化改革不适合北魏国家的国情和族情，是北魏政治危机的开端，北方的革命性完全被南方的虚腐性所取代，其教训是极其深刻的。
——郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》
材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)依据材料一，指出作者是如何认识孝文帝改革对北魏的影响的？结合所学知识谈谈你对此的认识。
(2)依据材料二指出，在学习先进文明方面，日本明治维新与孝文帝改革相比有何主要不同？试从政治和文化两方面加以说明。
(3)综合上述材料，你认为应该如何对待外来文明？
材料1 普鲁士政府意识到，"旧世界已失去魔力……这个流尽鲜血的国家要想继续生存，就必须适应时代的新要求，用类似的方式将自己组织起来，进行自我更新"。
——维尔勒·魏登菲尔德：《德意志道路》
(1)指出德意志是怎样“适应时代的新要求”“自我更新”的？
材料2 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。
——《马克思恩格斯全集》31卷431页
(2)恩格斯所说的“人民战争”指什么？用史实论证“在世界历史上占据完全不同的地位”。
材料3 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。所以日本要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业。
——大久保利通（明治维新第一政治家，号称东洋“俾斯麦”）《殖产兴业建议书》（1874年5月）
(3)指出材料的核心内容。
英国：维多利亚18岁成为立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。
德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙，在领导德意志统一的过程中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈，但还是被威廉二世解除宰相职务。
(1)据材料并结合所学知识，指出两国的政治体制有何异同及不同的原因。(2)同样作为立宪君主，导致祖孙二人的表现有如此大差距的法律依据分别是什么？
材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农民改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱——农奴地主也意识到必须废除农奴制度。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展。这些地主占全部贵族的半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权力和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二 《解放农奴宣言》载：“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……”
材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”
请回答：
(1)材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？他们持这一态度的主要原因是什么？
(2)材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？
(3)材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？
(4)结合上述材料，概要指出亚历山大二世的上述改革有什么积极意义？
材料一 1895年，张之洞署理两江总督期间结识康有为，与康有为有过数度深夜长谈。最初他很赏识康有为的才华见地，筹款支持康有为创办《强学报》。但在《强学报》创刊号中，康有为的做法引起了张之洞极大不快。康有为刊发不能公开的光绪帝“上谕”，并用旁注文字自诩自重。更“令人骇异”的是，刊物首页以“孔子卒后二千三百七十三年”的方式纪年。《强学报》只办了3期即被张之洞叫停，两人渐行渐远。1897年冬，康有为进京，政治上要一展身手。张之洞对他由警惕转向担忧。他认为康有为所主张的“平等、民权”，“一万年做不到，一味呓语”。但张之洞毕竞是新派人物，从未向康有为“公发难端”。他不反对变法，只是希望来一场没有康有为的变法。为阐明自己的政治与学术思想，张之洞在1898年春主持撰写《劝学篇》，一是针对康有为的“邪说”，二是针对保守官员的“迁说”，其书多变法主张，经光绪帝推广产生了巨大影响。
——摘编自茅海建《戊戌变法仍有巨大谜团：张之洞曾赞同变法》
材料二 日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析张之洞和康有为均赞同变法的背景。
(2)据材料二并结合所学知识，概括日本明治维新的特点，并分析其主要影响。
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农
材料三 农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——《俄国1861年改革法令》
(1)材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？
(2)据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。
(3)材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？
8 . 材料一：1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；管武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。
材料二：19世纪五六十年代，日本的黄金和白银的比价是1：5，而国际市场上却是1：15或1：16。也就是日本的白银价格比国际市场上要贵三倍多。于是，一些西方人从墨西哥购进大量银元运到日本用于交换黄金，致使大量金币从日本流出。为了改变这种局面，1860年幕府改革了币制，使日本的金银比价同国际市场基本一致，但日本金币的含金量却大大降低了，即所谓钱价下跌。钱价的下跌势必带来物价的暴涨。据统计1859~1867年，江户和京都等大城市物价最高上涨了近十倍。
(1)请用所学知识概括明治维新的主要内容？
(2)西方资本主义的侵略对日本社会带来了哪些影响？
解决土地问题是一个国家在近代化的过程中不能回避的问题。阅读下列材料：
材料一 明治维新后，由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国经济基础的农业也纳入资本主义发展的轨道。因此，新政府面临的重大课题之一就是必须解决土地问题。各地频繁发生的农民起义，冲破了各种封建限制，提出了耕者有其田的要求，而且已经威胁到明治政权的基础。要使日本摆脱半殖民地化危机，要“自立自卫”、“确守国权”，明治政府深感只有迅速地建立起统一的能保证稳定收入的租税体制，才能稳定和扩大财政收入，以应付“百废待兴”，实行各项改革的需要。
——摘编自汤重南《日本明治维新后的地税改革》
材料二 1872年，日本宣布废除封建领主土地所有制，确认了新兴地主和富农的土地私有权，并允许土地自由买卖。同时，政府颁布地税改革法令，统一全国土地纳税标准，并废除了按村摊派税收的习惯，改为直接向土地所有者征收，而且一律收取货币。地税改革确立了资本主义土地所有制度，把农业税收纳入现代课税体系。同时，农民有了人身、移居、职业的自由，再也不能把农民紧紧地束缚在土地上了。
——摘编自郭永胜《俄国农奴制改革和日本明治维新的历史启示》
完成下列要求：
（1）据材料一，概述明治政府“必须解决土地问题”的原因。
（2）据材料二，指出明治政府“解决土地问题”的方法，并分析其对工业发展的积极影响。
（3）综合上述材料，你认为一个国家在近代化的过程中“解决土地问题”应遵循怎样的原则？
材料一 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国……大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进“殖产兴业”政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业寮为中心……推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。
——(日)安冈昭男《日本近代史》
材料二 (明治维新)改革的动力是西化……日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。然而政治和意识形态的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。
——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己的利益去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。
（1）依据材料一，结合所学知识，概述明治政府在经济方面实行的重要改革举措。
（2）根据材料一、二，分析明治政府学习西方的特点。
（3）根据材料三，结合所学知识，指出明治维新改革的目标和影响。
