1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   646年，天皇发布《改新之诏》，是为大化改新。第一，废除贵族私有的土地和部民，收归国有，成为公地公民；第二，实行“班田收授法”，国家给6岁以上的公民分口田，死后归还，不得买卖，授田者必须负担租庸调；第三，改革官制，各级官员由国家任免，废除氏姓贵族世袭制，中央设立二官八省，地方设立省、郡、乡等。

——摘编自孔祥民《世界中古史》

材料二

图1   《日美修好通商条约》百年纪念

（该条约是1858年双方缔结的一项贸易协定，自1859年7月4日生效）

图2   圭亚那发行的纪念明治维新的邮票，呈现日本开通铁路的场景

(1)根据材料一并结合所学知识，概述大化改新的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出两幅图片反映的历史事件，并说明两者之间的关系。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《1861年2月19日宣言》（简称《宣言》）是昭示废除农奴制的官方文件，列在各改革法令之首。……《宣言》向农民描绘废除农奴制后的美好生活，使农民对未来充满美好的憧憬。“在适当的时候，农民将获得自由农村居民拥有的一切权利”“在地主仍保持土地所有权的情况下，农民可在履行了规定的义务后长期使用宅基地，并且使用法令规定数量的土地”。拥有人身自由，拥有自己的土地，这些美好愿景确实使农民欢欣鼓舞。沙皇发表《宣言》后，农民对沙皇更加感恩戴德，期待着解放后的美好生活。

——摘编自唐艳凤《俄国1861年改革后农民经济研究》

材料二   2018年10月，正值明治维新150周年。日本邮政发行了明治维新150周年纪念邮票一套，图案为明治维新后的社会景象等。其中，图1邮票是东京汐留铁路馆蒸汽汽车等候图，图2邮票是欧洲管弦乐合奏图。

   

——摘编自章锁《邮票图说世界通史——明治维新》

(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈对“俄国农民对沙皇感恩戴德，期待美好生活”的理解。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出明治维新时期日本社会出现的趋势，并概述日本明治维新的主要内容。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出俄国1861年改革和日本明治维新运动对两国的发展产生的影响。

3 . 照片是了解历史的重要材料。

材料一   1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件（如下图）等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成静态的画面形象，永久保留，便于理解，可信度强。

——摘编自吴建《新闻摄影学》

1903年莱特兄弟的试验飞机

材料二   以下照片记录了美国历史上的一场战争

   

材料三

                                            

（1）依据材料一，概括照片的史料价值。
（2）依据材料一、材料二并结合所学，判断这场战争是______________；（写字母）并运用两项证据说明判断理由。
A．美国独立战             B．美国内战
（3）史事的发生都有其前因后果。从材料三中选择两张照片，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。（示例组合除外）
示例：照片③⑤。
1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1942年，美、英、苏、中等国代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。二战全面爆发后，法西斯国家不断扩大侵略规模，激起了世界各国人民的反抗，全世界反法西斯国家建立同盟。

4 . 1806年7月，德意志16个诸侯国在拿破仑的迫使下签订条约，德意志人民意识到四分五裂的局面不利于抵御侵略。在打败拿破仑后，巴伐利亚、巴登、符腾堡、达姆斯塔特、图林根和黑森签署关税合约，废除邦间关税，“南德商业联盟”就此成立，1834年全德关税同盟的建立。据此可知（       ）

A．拿破仑侵略是关税同盟形成的根本原因

B．民族意识推动德意志统一局面最终形成

C．关税同盟顺应了资本主义经济发展要求

D．德意志国家的统一推动了关税同盟形成

5 . 图所示为（岩龟楼五国宴会图中的中国侍者》，是19世纪下半叶的日本浮世绘（大众美术形式的一种）名作，画中的中国人被描绘成笨手笨脚的下人，充当身着华贵民族服饰的日本妇人及其他参会“国际友人”的笑料。这幅作品（       ）

A．隐含了日本侵略中国的狼子野心	B．体现了弘扬传统文化的价值追求
C．反映了明治维新时期的社会观念	D．受到了西方文艺复兴运动的影响

6 . 下图是以普鲁士为首的德意志关税同盟的发展示意图。该图可说明

A．政治统一加速德国经济现代化进程	B．三次王朝战争推动关税同盟的建立
C．经济基础是政治发展的决定性力量	D．德国的国内统一市场处于瘫痪状态

7 . 19世纪是一个剧变的时代。阅读材料，回答问题

材料   19世纪的世界

(1)从上述图片中可以确立哪些探究主题？请完成表格填写。

探究主题	材料中与探究主题相关的史实
①	②
③	④

(2)为了更加全面地认识19世纪的世界，请再补充一个探究主题，并加以说明。

8 . 阅读材料，回答问题

材料一   兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

——内务省1881年《劝农局处务条例》

材料二   明治政府出售国营企业价格极其低廉，有时近乎无偿赠与。政府投资兵库造船所81万元，财产估价32万元，出售价格18万元；政府投资釜石铁矿237万元，财产估价73万元，出售价格仅1万多元。

材料三

请回答：
(1)材料一和材料二反映了日本明治政府为发展资本主义经济推行什么政策？简要说明这一政策的实行过程大体分为哪两个阶段？
(2)材料三中的图1和图2分别反映了明治维新时期日本文明开化的哪两方面的内容？

9 . 观察下面两张地图，对此解释正确的是

A．左图属于民族独立运动，反抗英国殖民统治；右图属于资产阶级革命，反抗斯图亚特王朝专制

B．左图的战争开始于萨拉托加，右图的最后一次战争结束于萨多瓦

C．左图战争历经8年，由华盛顿领导；右图经历三次战争，由俾斯麦的“铁血政策”推动

D．左图战后颁布《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立，右图战后颁布宪法，确立君主立宪制