1 . 阅读下表中两个文件的内容节编，可以看出（     ）

1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令	“农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地，但必须交纳赎金。”
1862年，美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》	“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”

A．农奴制改革使农奴获得了完全自由	B．两个文件都推动了本国近代化进程
C．两国彻底废除旧制度实现民主政治	D．美国黑人获得公平对待促进南北统一

2 . 19世纪以来，一些国家为摆脱危机和解决内部矛盾，纷纷掀起变革，发生了一系列重大事件，资本主义制度也随之在世界范围内迅速扩展。下列与资本主义扩展相关的事件，按时间先后顺序排列，正确的是（     ）
①俄国开始实施农奴制改革②《德意志帝国宪法》颁布③美国内战结束④日本开始明治维新

A．①③④②

B．①④②③

C．③①②④

D．③②④①

3 . 日本——____年明治维新
（1）背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的____，日本有识之士于1868年推翻____统治，进行改革，史称“明治维新”。
（2）内容：加强____，废除封建____制度；推行“富国强兵”“____”“文明开化”三大政策；制定宪法，肯定了____神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为____的代行机构。
（3）局限：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为____的社会基础。日本很快开始对外____。

4 . 德意志——（1864－1871年）统一战争
（1）背景：19世纪中期，德意志处于____状态，普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的____为宰相。
（2）过程：1864－1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和____，统一了除奥地利以外的德意志。
（3）影响：1871年，____成立，实行____。

5 . 意大利——（1861－1870年）统一战争
（1）背景：19世纪中期，意大利处于____状态。
（2）过程：意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，先后从____和____手中收复失地，1870年实现国家统一。
（3）影响：实行君主立宪制。

6 . 美国——（1861－1865年）内战
（1）背景：美国独立后，____在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在____的存废问题上斗争尤其尖锐。
（2）过程
①1861年，美国内战爆发。林肯政府先后颁布《____》和《____》，赢得民众支持。
②1865年，击败南方分裂势力，内战结束。
（3）影响：联邦政府的胜利维护了美国的____，基本上解决了____的土地问题，在法律上承认了____的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但____仍备受歧视。

7 . 俄国——____年农奴制改革
（1）背景：沙皇专制统治面临空前危机。
（2）内容和过程
①俄国沙皇政府废除____，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到____。
②实行____和____，实施统一的司法制度，进行教育改革，实行义务兵役制，刺激____。
（3）影响
①自上而下的改革促进了俄国____的发展。
②但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量____。

9 . 日本明治维新
（1）背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。
（2）前提：1868年推翻幕府统治。
（3）内容
①加强中央集权，废除封建等级制度
②推行“富国强兵”____三大政策
③仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了____神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构
（4）特点（阅读下列材料）

材料   （明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的三千人左右。然而意识形态方面选择就困难了……于是不到二十年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。

——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

思考：根据材料，归纳日本明治维新时期学习西方的基本特点。
①____   ②____   ③注重引进西方科技与人才   ④思想文化领域保持自身特点
（5）影响：保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外____。

10 . 意大利统一
（1）方式：革命和反侵略战争。
（2）建国：1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。
（3）统一：从奥地利和法国手中收复失地，____年实现了国家统一。